有的高校沒有條件,只要學業水平成績都合格就可以,比如中國科學院大學。有的需要平常學習考試成績,比如北京外國語大學要求高三第一學期期末成績在全年級排名前10%,并且語文和英語成績排名前5%。還有的學校需要學業水平成績,有幾個A和幾個B或者需要學科競賽成績。有的只招理科或者是只選擇物理專業。
簡單點說,就是學校選拔綜合素質全面、品學兼優的優秀學生進行錄取。這是一種能以低分進入名校的綠色通道。
綜合評價招生和普通招生最大的區別在于:高考成績不再是選拔的唯一標準!不再是一考定終身!
綜合評價的成績,由三部分組成,一般規定高考成績不得低于50%,剩下的是高校的筆試面試成績和高中學業水平考試成績這兩項。
只要其他兩項夠優秀,即使高考成績差一點,也是有博名校的機會的。從近幾年的數據來看,低分數線20-30分是有機會被錄取的,甚至有的考生低了50分。
綜合評價招生的要求
①綜合成績優秀類,幾乎所有高校都招收這類考生。
②具有競賽獎項類,例如:五大學科競賽、科創類競賽、文科競賽等。
③高中階段有思想政治方面的榮譽或者獎勵,這種普遍存在于江蘇省屬院校中。高校認可優秀學生干部、三好學生榮譽稱號等獎項。
1、選拔模式較合理 高校綜合評價以 “統考 + ”作為選拔模式,盡管高考成績在綜合評價錄取招生的結果上仍然占據著較大的比重,但是對于獲得評價資格的考生而言,高考成績不再是決定成敗的唯一標準。
2、增加學生進入名校機會 綜合評價實施院校及區域不斷壯大,不僅包括重點院校和中外合作院校,省屬高校也有招生計劃。并且在同一省份的綜合評價招生中,高校層次分布較廣,能夠覆蓋優等生和中等生。
3、全面考慮學生素質 綜評能充分考慮考生的稟賦差異、環境差異,對考生是否具備某一專業領域的綜合素養進行全方位的判斷,幫助考生找到自己最為擅長的專業領域,提升高校招生的精準性。
4、高考雙保險,提升錄取成功率 如果考生在高考時,較平常發揮失常的話,在高考裸分不占優勢的情況下,有可能憑借綜合成績沖進目標院校。
5、增加學生閱歷 提升能力 綜合評價需通過的筆試、面試等考核,今年還有些院校增加了體質測試。考核所需要的知識儲備涉及較廣,考生提前儲備了這些知識,有利于提升自己的個人素養和知識面。 考生對目標高校、專業準備的過程中可以充分認識和了解報考目標,通過高校體驗營、高校考核等機會和名校專家進行直接溝通交流,對今后考生規劃及發展有極大作用。
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