高考改革后選科是在高一上半期就開始了,也有地方是高一下半期選科的。選科一定要量力而行!那些后來改組合的學生,都是因為當初對自己認識不到位導致的,有的學生是跟風選科,有的學生則是被父母逼著選科。
高一是否需要選科要看當地學校的具體政策和要求。目前國內大多數省份在高一下半學期就已經開始正式選科了,部分地區可能會延伸到高二上半學期開始選科。
新高考選科是學生學習、乃至職業規劃中最重要的一步,選科跟高考志愿填報,高校招生息息相關。選好了,學習上、升學上就會順利很多。
新高考選科要有依據,不盲目,不跟風。依據就是我們在高一、高二時的摸底考試成績和學業生涯規劃。摸底成績是我們選科的硬件,關系到高考成功與否,而學業生涯規劃,則關系到選科和目標大學專業之間能否搭起一座橋梁。以往,學生們只要埋頭扎進書本里,高考取個好成績,再去考慮志愿填報就可以,高考改革后,如果我們不提早規劃,很可能即使取得好成績,也上不了心儀的大學專業。
新高考下,選考科目的成績不是按卷面分數算,而是這科成績在省內的排名,如果你的排名在全省前1%,哪怕實際分數不是滿分,你也是滿分。這就是按等級賦分。因此,在選科時一定要根據自己的實際情況,統籌規劃,慎重選擇。
就是按興趣來選了,興趣是很重要的。很多人以為高考是高中的事,其實并不。在初中,學生就會接觸到高中學習的六門科目中的五門,只有生物是沒有接觸過的。所以在高中學習中,很多學生會自然的抵觸生物這門課,不敢選擇它,但生物相比于物化兩門課,還是稍微容易考一點的。而很多學生在初中就有偏科的傾向,我相信如果你連初中相對簡單的知識都討厭的話,高中這門課的知識你更加接受不了,因此偏科的科目最好不要選。
1.個人興趣:學生首先考慮的自己喜歡哪些學科,擅長哪些學科,興趣是最好的老師。
2.理想院校:部分高校在錄取不同的專業時,是有專業必選的科目要求的,選擇科目要注意目標大學的目標專業類,對高中所選科目的具體要求。
3.學科成績:學科成績是核心參數。學科成績既要看分數,也要看在全年級(或更大范圍內)的排名。
4.職業傾向:不同的學科組合,未來能夠報考的專業覆蓋率也不同,考生要盡量明確自身未來的職業傾向,保證選擇學科可以報考自己傾向性高的專業。
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