《教材完全解讀》(講練比7比3)、《教材完全學(xué)案》(以練為主,可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本)、《課堂完全解讀》(講練比5比5)。《600分專題》(專題類學(xué)習(xí)訓(xùn)練)、《600分解題大全》(高中各年級的,以解題方法為主)、《考試必記》(知識點匯編的小冊子,初高中都有)等。
《蝶變考點必刷題數(shù)學(xué)》
蝶變家的書是按照專項+考點來的,高一就可以用,高三一輪復(fù)習(xí)的時候也可以用,里面的題型緊貼高考,題型比較基礎(chǔ),適合基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來鞏固書本內(nèi)容,雖然這本題可能簡單,但包含的知識點一點都不少。刷題來說,還是基礎(chǔ)一點的比較好,只有把基礎(chǔ)的知識點掌握清楚了,才能更好地進(jìn)行刷題訓(xùn)練,才不會在考試的時候因為知識點掌握的不全面而丟分。
《重難點手冊》把教材內(nèi)容、經(jīng)典例題和訓(xùn)練習(xí)題進(jìn)行細(xì)分,
如知識點梳理由易到難,例題講解由淺入深,訓(xùn)練題的設(shè)計從簡單到綜合等,這種分層梳理滿足了相同讀者的不同需要。
《重難點手冊》的“重難疑考四點梳理”既有基礎(chǔ)知識講解,也有重點、難點的分析,遵循了知識的邏輯性和層次性;“拓展” 的內(nèi)容主要供基礎(chǔ)較好、學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí);“解題規(guī)律和技巧”、“典型題解與剖析”所選的例題既注重對例題本身的剖析講解,又注重從特殊到一般的規(guī)律和技巧的總結(jié),讓會學(xué)習(xí)的學(xué)生能觸類旁通。“能力訓(xùn)練與提高”設(shè)計了三個層次訓(xùn)練題,即“夯實基礎(chǔ)”題、“能力提升”題和“綜合創(chuàng)新”題。搜索
1.高一選定一種教輔
高一不論你的程度如何,你在某一階段,基本只需要一種教輔資料,每一科都是。
2.高一注意階段性
高一有的參考書是適合高一高二同步學(xué)習(xí)的,有的是高考第一輪復(fù)習(xí)用的,有的是適合第二輪復(fù)習(xí)的,有的則是專題突破的或者是模擬測試的。
對于高一高二同學(xué)而言,剛學(xué)習(xí)了幾個知識點還不熟練,就硬著頭皮做綜合性很強(qiáng)的高考模擬題,相當(dāng)于拔苗助長。掌握知識是一個循序漸進(jìn)、慢慢發(fā)酵的過程,在這過程中盡量少做超越自己能力范圍的題。
3.高一注意區(qū)域性
全國卷和地方卷命題思路不同,使用跟本地高考題完全不同的教輔,可能收益并不是很明顯,單獨命題省份的學(xué)生一定要考慮到這一點。學(xué)霸用來練題感的可以忽略此條。
在第二學(xué)期學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真完成了競賽班和高中正常學(xué)習(xí)任務(wù),,并積極參加各項集體活動和學(xué)校組織的社會活動,學(xué)習(xí)能力和社會活動能力及交流能力逐步提...
“3+1+2的新高考模式,“3”是固定的三大主科;“1”是在物理、歷史中二選一;“2”是其余的四門科目中由學(xué)生自由選擇兩門(地理,生物,化學(xué)...
高一學(xué)生成績差要看糾錯本、看課堂筆記、課本永遠(yuǎn)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。建立糾錯本,要將平時大小考錯誤的試題摘抄到糾錯本上,如果懶的同學(xué)可以把試題收集起...
高中是全新的環(huán)境,高中的老師、同學(xué)都是陌生的。進(jìn)入高中后,高一學(xué)生要主動適應(yīng)新環(huán)境,認(rèn)識新同學(xué)。為了認(rèn)識更多的同學(xué),同學(xué)們要主動熱情地跟同學(xué)...
高中一般8月份就開始新高一的入校事宜及軍訓(xùn)(個別地區(qū)因為疫情今年可能會推遲),軍訓(xùn)一般10-15天,也是對即將進(jìn)入高中生活的一次歷練,希望大...
高一倒數(shù)高二能上來。能夠考入高中,就說明學(xué)生有一定的基礎(chǔ),高一成績倒數(shù),不代表學(xué)不好,很有可能是對自己沒有正確的評價,認(rèn)為自己倒數(shù)了就是...
高一基礎(chǔ)差建議刷課本上題。很多人忽略課本上的題,其實課本上的題才是最基礎(chǔ)最全面的題,更適合打基礎(chǔ)和鞏固提升,同時多做一些練習(xí)冊上的題,其實很...
高一第一次月考重要,是檢測你的一個月的學(xué)習(xí)方法效果的機(jī)會,如果哪科成績不理想,就是以對應(yīng)學(xué)科的方法和效果不理想,必須做出調(diào)整。必行學(xué)科一下...