正確定位,合理期待:說實話,高中內(nèi)容就那么多,高一內(nèi)容就是“趕進(jìn)度“,只要盡力了,學(xué)不好也不可怕,可怕的就是被打擊,心理上放棄了,高一是休學(xué)和退學(xué)的高發(fā)期,就是因為很多學(xué)生的心理出現(xiàn)了嚴(yán)重問題,所以對孩子正確定位,合理期待最重要。
1、高一保持心態(tài)穩(wěn)定:其實,高一多數(shù)學(xué)生都會出現(xiàn)問題,只是表現(xiàn)不同而已,畢竟初高中的銜接需要一個過程,但是同學(xué)們的適應(yīng)情況不太一樣。但不管如何,記住千萬不要著急,因為學(xué)習(xí)這個事情,欲速則不達(dá),越著急,越心煩意亂,越亂越學(xué)不進(jìn)去。
2、高一接受現(xiàn)實的自己:其實,高一階段,是幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,并不是每個學(xué)生都能把9科全部學(xué)好的,對于一些確實學(xué)不會的,以后就要盡量避免,只要學(xué)考過關(guān)就可以了。比如文理分科時,扔掉理科,選擇文科;再比如新高考下,選擇自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科。
3、高一改變學(xué)習(xí)方式:高一上課聽不懂的課程,可以通過兩種方式解決,一個是加強課前的預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)可以做到有的放矢,提高聽課的針對性;另外一個就是課后要及時問,問成績比較好、熱心的同學(xué),問老師都行,但是要及時,不要越積攢越多,必要時需要參加課后輔導(dǎo),有條件的家庭盡量選擇一對一輔導(dǎo)。
1、高一改善外因,給孩子一個無聲舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境。包含:合理的學(xué)習(xí)書桌和座椅,齊整不紊亂的桌面,給孩子中途提供一杯熱熱的鮮奶;家長可以看看報刊,也處于一個休閑學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
2、高一幫孩子一同了解研究做錯的內(nèi)容,分布于哪些知識,找到知識的欠缺處,讓高一孩子頻頻看書本上的例題,多練練習(xí),相比知識疏漏的,依據(jù)做題和記東西的能力,增添鞏固。
3、高一了解研究,挑選出已然熟識了解的知識具體內(nèi)容,相比這種,不必費大功夫去練習(xí)了。這點在部分孩子里是有一定的難題。部分奮發(fā)但不看重學(xué)習(xí)計劃的好學(xué)生,等同時間和精力損耗在了已然熟識的知識上。報一個適應(yīng)孩子的補課班。
高一在課堂學(xué)習(xí)之后,要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內(nèi)容進(jìn)行及時復(fù)習(xí)鞏固。很多學(xué)生忽視了課后復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵途徑,認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會了就不要管...
在高一的時候?qū)W習(xí)可能并不是很好,但是這正是說明了有上升的空間,只要付出努力,一切皆有可能,如果自己的心態(tài)不好,抱著破罐破摔的態(tài)度,那就會毀掉...
是“故天將降大任于‘斯’人也”,還是“故天將降大任于‘是’人也”?近日,這一話題被網(wǎng)友吵上了熱搜第一。人教社回應(yīng),該出版社歷套教材文章一直是...
高一成績不好可以復(fù)讀。高一可以復(fù)讀,只需要向班主任老師申請一下,獲得班主任老師和學(xué)校的容許,就可以復(fù)讀了,沒有需要什么附加條件的。
學(xué)習(xí)沒有計劃。在平時的學(xué)習(xí)中,沒有學(xué)習(xí)計劃,老師不在的時候,不知道自己要做什么。成績好的學(xué)生一般有自己的學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)之前,他們會給自...
高一是高中學(xué)習(xí)生活的第一年,學(xué)生的學(xué)習(xí)時間也是比較充裕的,所以當(dāng)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不理想的時候,學(xué)生們可以及時補救,將自己的數(shù)學(xué)成績及時提升上去...
學(xué)英語最關(guān)鍵是要讀,挑一些自己喜歡的資料或者對課本來進(jìn)行瘋狂背誦,直至每一篇你都能脫口而出,這樣不但能培養(yǎng)于語感,也能解決你詞匯量的問題,將...
蝶變筆記這樣的知識點講解類的教輔書,適合大多數(shù)同學(xué)。不會存在看不懂的問題。不管哪個科目,做題都是最基本的,但是知識點掌握的不夠全面,在做題方...