高三不想努力怎么辦 不想學(xué)如何調(diào)整

首先要確定成績目標(biāo)，不少高三學(xué)生心中都會有一兩所理想大學(xué)，但是，常常擔(dān)心達(dá)不到目標(biāo)，心理總忐忑，目標(biāo)沒給他帶來活力，卻帶來了焦慮。這里所說的是成績目標(biāo)，即你預(yù)備考幾分，然后具體到每個(gè)學(xué)科考幾分，細(xì)化到每個(gè)題目得幾分。

高三沒動(dòng)力不想學(xué)怎么調(diào)整

高三面對壓力，內(nèi)心靜不下來，甚至是心生逃避，這是準(zhǔn)備不足、不自信導(dǎo)致的焦慮迷茫，不懂得怎么面對高三即將面臨的壓力而短期的心境障礙、焦慮障礙。

這個(gè)問題說明你是上進(jìn)要強(qiáng)的好孩子，所以我必須認(rèn)真為你解答，人學(xué)習(xí)是為了掌握知識，充實(shí)自己，使自己充滿自信，增長智慧，然后成為一個(gè)對社會有用的人。

高三一個(gè)人只要學(xué)習(xí)，他就一定回有所作為，為社會的進(jìn)步、人類的發(fā)展盡自己的一分力。另外，人學(xué)習(xí)也是自身生存的需要，現(xiàn)在科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展極其迅猛、迅速。

高三一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，并且不不斷地充實(shí)自己那么他就無法了解和掌握在這個(gè)社會的基本技能。就會被這個(gè)社會淘汰。學(xué)習(xí)，說白了就是掌握一種生存技能！你學(xué)習(xí)越好，相對應(yīng)的你的生存技能會越高，你的技能會帶給你更好的生活！

但是說白了，現(xiàn)行社會的教育機(jī)制和應(yīng)試概念，讓教育者越來越無所適從。這個(gè)不是你一個(gè)人的矛盾，而是整個(gè)社會的！如果你還在念高中，我還是勸你好好讀書，不為報(bào)效祖國，也不為父母感恩，只為自己有一個(gè)謀生的能力。

高三迷茫怎么辦

1.高一高二全程劃水，基礎(chǔ)不好，對于這個(gè)原因，很明顯是想著高中漫長，時(shí)間多，慢慢來，可是忽然之間，卻已到高三，造成了如今的悔恨，說到底，便是從一開始就放松了自己，沒有一個(gè)人在旁邊點(diǎn)醒，缺乏一樣得以信賴的東西！

2.高三誤交損友。對于筆者我來說，我從來對朋友沒有明確的區(qū)分，為了解答需要，暫且在這里將這一類將這位讀者帶偏的朋友叫做損友吧?？墒亲肪恳豢?，實(shí)際真的是朋友將自己帶偏的？如果我本身不想偏，朋友可以把我?guī)?？既然帶偏了，為什么？無非是自控力不夠，不懂分辨輕重，才有這般地步。這個(gè)得多看書，必須多看書，才能明白道理。

3.高三養(yǎng)成了不良習(xí)慣。雖然不良的習(xí)慣，但是也告訴我們，習(xí)慣確實(shí)可以養(yǎng)成，那么既然不良的習(xí)慣都能養(yǎng)成，為什么就不能重新養(yǎng)成良好的習(xí)慣？

4.高三怕不后會讓人失望，典型的癮君子想法，只看到眼前不顧后來，要知道，現(xiàn)在所累積的虛假，都會在高考，這最終的審判下原形畢露。該怎么做？勇敢地拋卻，徹底告別這個(gè)極壞的陋習(xí)，拋棄不了？又不是吸毒，有什么拋棄不了，說這個(gè)話的只能說明自己還想自甘墮落。