首先要確定成績目標(biāo),不少高三學(xué)生心中都會有一兩所理想大學(xué),但是,常常擔(dān)心達(dá)不到目標(biāo),心理總忐忑,目標(biāo)沒給他帶來活力,卻帶來了焦慮。這里所說的是成績目標(biāo),即你預(yù)備考幾分,然后具體到每個(gè)學(xué)科考幾分,細(xì)化到每個(gè)題目得幾分。
高三面對壓力,內(nèi)心靜不下來,甚至是心生逃避,這是準(zhǔn)備不足、不自信導(dǎo)致的焦慮迷茫,不懂得怎么面對高三即將面臨的壓力而短期的心境障礙、焦慮障礙。
這個(gè)問題說明你是上進(jìn)要強(qiáng)的好孩子,所以我必須認(rèn)真為你解答,人學(xué)習(xí)是為了掌握知識,充實(shí)自己,使自己充滿自信,增長智慧,然后成為一個(gè)對社會有用的人。
高三一個(gè)人只要學(xué)習(xí),他就一定回有所作為,為社會的進(jìn)步、人類的發(fā)展盡自己的一分力。另外,人學(xué)習(xí)也是自身生存的需要,現(xiàn)在科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展極其迅猛、迅速。
高三一個(gè)人如果不學(xué)習(xí),并且不不斷地充實(shí)自己那么他就無法了解和掌握在這個(gè)社會的基本技能。就會被這個(gè)社會淘汰。學(xué)習(xí),說白了就是掌握一種生存技能!你學(xué)習(xí)越好,相對應(yīng)的你的生存技能會越高,你的技能會帶給你更好的生活!
但是說白了,現(xiàn)行社會的教育機(jī)制和應(yīng)試概念,讓教育者越來越無所適從。這個(gè)不是你一個(gè)人的矛盾,而是整個(gè)社會的!如果你還在念高中,我還是勸你好好讀書,不為報(bào)效祖國,也不為父母感恩,只為自己有一個(gè)謀生的能力。
1.高一高二全程劃水,基礎(chǔ)不好,對于這個(gè)原因,很明顯是想著高中漫長,時(shí)間多,慢慢來,可是忽然之間,卻已到高三,造成了如今的悔恨,說到底,便是從一開始就放松了自己,沒有一個(gè)人在旁邊點(diǎn)醒,缺乏一樣得以信賴的東西!
2.高三誤交損友。對于筆者我來說,我從來對朋友沒有明確的區(qū)分,為了解答需要,暫且在這里將這一類將這位讀者帶偏的朋友叫做損友吧??墒亲肪恳豢?,實(shí)際真的是朋友將自己帶偏的?如果我本身不想偏,朋友可以把我?guī)??既然帶偏了,為什么?無非是自控力不夠,不懂分辨輕重,才有這般地步。這個(gè)得多看書,必須多看書,才能明白道理。
3.高三養(yǎng)成了不良習(xí)慣。雖然不良的習(xí)慣,但是也告訴我們,習(xí)慣確實(shí)可以養(yǎng)成,那么既然不良的習(xí)慣都能養(yǎng)成,為什么就不能重新養(yǎng)成良好的習(xí)慣?
4.高三怕不后會讓人失望,典型的癮君子想法,只看到眼前不顧后來,要知道,現(xiàn)在所累積的虛假,都會在高考,這最終的審判下原形畢露。該怎么做?勇敢地拋卻,徹底告別這個(gè)極壞的陋習(xí),拋棄不了?又不是吸毒,有什么拋棄不了,說這個(gè)話的只能說明自己還想自甘墮落。
從聽、說、讀、寫入手。聽得話你可以聽一下你課文的磁帶,把你平時(shí)考試的聽力答案全背了,隨時(shí)聽英語聽力、單詞發(fā)音。說的話,你要會運(yùn)用考試?yán)锏穆犃?..
高三一模470分,并不能預(yù)測高考必考多少分。但是可以肯定,470分成績還可以,只要你方法得當(dāng),努力學(xué)習(xí),一定會比現(xiàn)在更好的。
在磨難面前,意志堅(jiān)定的人,能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨,從磨難中汲取成長的智慧;膽怯懦弱的人,常常被磨難所嚇倒,不肯接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),就像不...
高三階段,確實(shí)是有很大壓力的,除了每天沒完沒了地上課和復(fù)習(xí),還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛,大小測驗(yàn)不斷。高三復(fù)習(xí)確實(shí)是既...
本人因?yàn)樯眢w不好,在學(xué)校住宿一是影響其他同學(xué),二是得不到家人良好的照顧,因此想申請回家住宿,這樣既能調(diào)養(yǎng)好自己的身體,也可以不影響其他同學(xué)的...
早晨6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)取決于晨,對一般人而言,疲憊已清除,大腦最保持清醒,精力亦充足,是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的金子時(shí)間段??砂才艑φn程的全方位復(fù)習(xí)。早...
高三成績只要300多分,說明你現(xiàn)在的知識掌握還不夠好,進(jìn)入高三知識量會增大,節(jié)奏也會變快,需要大家調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏去適應(yīng),學(xué)習(xí)也不是一蹴而...
給他(她)安排一個(gè)好的座位,可以選擇前排或靠前排的座位,順便也可以再安排成績拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣,他就會有被重視的感覺,學(xué)習(xí)就會受...