制訂學習計劃的意義何在?制訂學習計劃,就是重新審視自我,發現自己的優勢與不足,并明確學習目標的過程。要主動掌握學習主動權;提高時間利用率;提高學習效率。
高三第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理,以自己做錯的習題作為線索,來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本,把經過查漏補缺找到的知識點,詳細地記錄下來,以便最后階段復習時參考。
高三學霸菌認為同學們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。
高三第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短,所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經經歷過的復習方法,這樣的超前準備類似于晨跑,可以帶來一個穩定的心態。高三當新學期開始,復習進入緊張狀態,還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
對于學習能力較強的同學,可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題,把整個章節的知識都進行融會貫通。
高三學生每天可以安排一個小時來復習數學,時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進。
最后要提醒同學們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結果精神萎靡不振。
高三關于預習:說要“先粗讀,后精讀”,粗讀基本內容,精讀重點難點。他強調,預習要有筆記,用批注法或圈點法標出教材的重點,找出新舊內容的聯系之處,要記下預習尚未解決的疑難問題。
高三關于聽課:強調,聽課要聽三基:基本概念,基本規律,基本思路;要五到:耳到,眼到,口到,手到,心到。尤其是一節課的開頭和結尾要注意聽講,用的話說就是“傾聽開頭詳聽結尾”。
高三關于復習:說,復習要查缺補漏,不是簡單的補漏洞,而是要補成完整的知識網;一定要注意復習課本,課本是基礎,萬變不離其宗。
高三關于做題,強調一定要培養獨立解題的習慣,要擺正心態,擺脫依賴,直面困難,莫要等待。須知高考是不允許你商量的。有問題不問不是好事,一有問題就問,更不是好事。
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高職單招考試實行“文化素質+職業技能”的評價方式,總分為750分,文化素質考試滿分300分,職業技能考試滿分450分。
把你的全部思想用來做你想做的事,而不要留半點思維空間給那些胡思亂想的動機;努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹;若不給自己設限,則...