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        高三學生考試自我反思 檢討書范文

        2023-01-05 09:05:44文/周傳杰

        星期天的早上白茫茫,我憑借著我多年積累的生物知識信心百倍地走進考場,我深信我能夠人格魅力放光芒,考出一個理想的成績,哎,可惜…就拿選擇題來說吧,凡是我錯的題都是經我深思熟慮思考良久之后排除兩個選項。

        高三學生考試自我反思 檢討書范文

        高三學生考試反思

        尊敬的老師:

        您好!

        星期天的早上白茫茫,我憑借著我多年積累的生物知識信心百倍地走進考場,我深信我能夠人格魅力放光芒,考出一個理想的成績,哎,可惜…就拿選擇題來說吧,凡是我錯的題都是經我深思熟慮思考良久之后排除兩個選項,但我的手…不!還有我的頭腦讓我奔著那錯誤的答案就去了。在我知道我選擇題分數時難過至極,不過男兒有淚不輕彈,我忍住了。我痛定思痛,就在今天上課,那刺眼的陽光照在了我的臉上,讓我充滿了正能量,我不要做跳梁小丑,我要在這最后的100天為自己,說白了就是為自己開啟一個較高的平臺。

        現在,我懷著十二萬分的歉意寫下這份深刻的檢討書,以后我會盡一切努力提高生物及至每一學科的決心,就像單眼皮和雙眼皮不是一對好兄弟而是一對相對性狀,我會本著一顆努力學習的心去對待每一學科而不會像以前一樣二B氣,寫到這里我似乎感覺到眼眶有一些濕潤。考試虐我千百遍,我待考試如初戀,我知道提升過程可能會有些漫長,面對打擊我絕不會退縮,我一定不會辜負老師的一片苦心,我一定會按照老師的要求去做,并且要做到最好。我隱約感覺到我會沖破這一切,希望就在前方,長江后浪推前浪,我一定會把前浪擠在沙灘上。在前面說了那么多,我總結了一下,沒有付出是沒有成功的,雖然我就是我,是不一樣的煙火,但無論怎樣我都要在天空綻放。

        我將為自己作如下計劃:

        1、每周按照同學出給我的試卷按時按量的完成并每天背一節課文內容,從基礎做起。

        2、剪不斷,理還亂,背書將伴隨我到高考結束。我會加緊鞏固好自己的基礎,一點一點的提高,我一定會趕上同學們的腳步。

        3、我已經預料到了對生物這門學科將有量的積累和質的飛躍。我要飛得更高!相信自己。

        敬愛的老師,或許您會感到一些些驚訝,但無論如何,這是我懷揣著一顆赤子之心,發自肺腑的話語。臨表涕零,不知所言。

        檢討人:

        時間:

        高三考試成績反思范文

        尊敬的老師:

        您好!

        很抱歉,在這次考試后要給您寫檢討書訴說我這次成績退步的消息,辜負了您的厚望不說,還讓您充滿了擔憂。實在是很抱歉,對不起了,我親愛的老師!

        我已經是一個高三的學生了,明年六月,我就要走進高考考場進行高考了,而這次的成績讓我感到了灰心,退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來是對我這個學生關愛有加的,這些我都知道,因為我經常去找老師您聊天,經常去纏著您問關于人生的問題,也就使得我比別的同學跟您更近一些,您從這些問題中對我更加熟悉一些。這一次成績的退步是我意料之外的,老師,我不是沒有努力,我沒有偷懶,也沒有敢在這種時候懈怠,我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學,沒有那么努力的話,那也可能有之,畢竟現在已經高三了,大家都在奮起而上,不是只有我在努力,而是所有人都在努力。如果真是這樣的話,那老師您就放心吧,我一定會比其他人更加努力的,為我自己,也為了不辜負您對我的喜愛。

        高三,不比其他年級,其他年級的努力可能是多看一會兒書,多做一些題就可以奮起追上。老師您也知道,高三是綜合素質的大比拼,我既不能為了學習而影響身心健康,也不能為了身心健康而放棄學習,還有人際關系,我是指互相學習方面。我很喜歡幫助不會做題的同學,當然,是我會的那些題目,不會的題目,他們也不會問我,我以前一直以為我幫助同學做題,是可以相應鞏固我的知識,使我的成績也得到提升的,但到了高三,經過這次考試之后,我產生了懷疑,是我的方法有問題還是怎么呢?

        老師,我經常給同學講題目,應該我對這些題目更加熟能生巧的,怎么我會退步呢?還是說高三的知識綜合下,讓我幫助同學的時間變成了浪費時間呢?假如是浪費時間的事情,我還要繼續幫助其他同學嗎?老師,按我的性格,我還是會去幫助那些同學的,因為我懂得一個題目不會帶來的那種疑惑,也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺,我希望我和我的同學都能夠成績優異,在最終的高考中考出優異的成績,考上優秀的大學繼續深造!

        這些疑惑希望老師在看完我的'檢討書后給我一些建議,讓我在高三的學習中步步高升。

        先謝謝老師您了!謝謝!

        檢討人:

        時間:

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