看個(gè)人情況,我之前高考提高了200多分。在高三,除了學(xué)習(xí)以外的其他任何事都是微不足道的,我們的一切活動(dòng)都要圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。一切都是有可能的。記住,時(shí)間并不重要,說(shuō)到學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,很多人首先會(huì)想到的就是怎么擠時(shí)間——壓縮睡覺的時(shí)間、壓縮吃飯的時(shí)間、壓縮休閑娛樂(lè)的時(shí)間等等。
1、吃透教材。總復(fù)習(xí)是一個(gè)逆襲的好機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就很難再有時(shí)間來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)了。所以一定要認(rèn)真的跟著各科高三老師去復(fù)習(xí),不要自己一個(gè)人去獨(dú)立復(fù)習(xí)。
到了高三有一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要背誦或是特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,還要把理解的這一段知識(shí)用自己的話寫出來(lái)或是說(shuō)出來(lái),只有這樣你才是真正的理解了。就這樣慢慢的把所有教材都過(guò)一遍,你會(huì)有很大的收獲。
2、我們要知道應(yīng)該怎樣答題,這對(duì)我們提升成績(jī)逆襲也是有幫助的,在高三僅剩的時(shí)間里,我們用最短的時(shí)間把該背的東西都背下來(lái),當(dāng)然不是所有的內(nèi)容,把一些知識(shí)內(nèi)容總結(jié)成一句或者幾句話,這樣我們背起來(lái)會(huì)輕松很多。
3、懂得歸納總結(jié),找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要,一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn),必須“分毫必較”,這是高三逆襲的關(guān)鍵。歸納總結(jié),有兩個(gè)方面,對(duì)課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對(duì)練習(xí)、試題的歸納總結(jié)。可以試著歸納課本知識(shí)體系,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過(guò)聯(lián)想延伸來(lái)記憶。
第一:適當(dāng)改變
成績(jī)不好,往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,學(xué)習(xí)方法不適合于你的原因。所以,同學(xué)們最先需要做的,就是適當(dāng)改變自己。在改變自己之前,同學(xué)們需要認(rèn)真反思一下自己究竟是差在什么地方,是否有不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及不適合于你的學(xué)習(xí)方法,然后根據(jù)自身的條件,對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣做出一定的調(diào)整。
第二:建立題型本
在高二以前,同學(xué)們做的題是相對(duì)比較少的,但是在高三,同學(xué)們將會(huì)參加無(wú)數(shù)次考試,將會(huì)完成老師布置的許多作業(yè),刷無(wú)數(shù)套的試卷。這個(gè)時(shí)候,題型本顯得尤為重要。為何這么說(shuō)呢?相信同學(xué)們都知道,在高考是不可能有完全相同的題目出現(xiàn)的,但是小編想說(shuō),雖然題目不同,但是這不能說(shuō)明他們的題型不同。事實(shí)證明,在高考時(shí),有一些題的解題套路以及解題思想是相同的,也就是說(shuō),他們是同一種類型的題。如果把這些同類型的題的解題技巧都總結(jié)起來(lái),那在答題時(shí)是游刃有余的。
一定要清楚自己最想要的是什么。在這個(gè)問(wèn)題上吃虧的人太多了。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,有的學(xué)校有的專業(yè)什么都完美,就是男女比例嚴(yán)重失衡,你就必須慎重考...
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