高三學生厭學不想上學了怎么辦?多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感,不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力。
首先,高三學生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。
明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態,提高自信。
其次,要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧,高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
再次,學習成績只是體現一個人的學習能力而已,每個人都有自己存在的價值,不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知識和本領,并不一定要從大學里才能學到。
最后,家長應該明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子,有經歷過高考的人都知道,學習不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學的。
高三保持良好心情,保持積極和樂觀的心態。不管是高三,還是其他的學生階段,都應該有好的心態,保持平常心態,讓自己有很好的狀態去應對學習,調整自己的情緒。
高三把內心對學習的厭惡說出來。對于每一個厭學的人而言,需要傾訴,需要把心里面對學習的討厭說出來,這樣會讓自己有一個清晰的認識,知道自己該怎么去面對這件事情。
高三在老師或者父母那里尋找幫助。即便是高三學生,自己有自己的想法,有自己的見解,還是需要有外界的幫助,尤其是學校的老師和父母,他們會讓自己有更多的思路和想法。
高三從自己最感興趣的事情出發,培養自己對學習的興趣,讓自己愛上學習。很多事情,往往最簡單的最喜歡的會讓自己收獲喜悅,得到更多的成績,學習也是如此,即便厭學,總有一門課程是自己喜歡的,總有一個領域是自己擅長的的,愿意投入時間和精力。
高三樹立目標,保持快速的執行力。要想培養學習興趣,還可以從簡單的小目標開始,這樣會慢慢樹立學習的信心,也可以讓自己對學習保持濃厚的興趣。
高三和學習成績好、熱愛學習的同學交朋友。物以類聚,人以群分,有時候我們厭學,但看到自己的好朋友熱愛學習,也會慢慢改變,最起碼會受到影響,也容易改變厭學的情況。
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