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        高中數學最難的是哪部分 要怎么學習

        2023-01-23 09:03:33文/周傳杰

        高中數學最難的不是必修,而是選修。必修和選修,這是從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中,必修的主導價值在于培養和發展學生的共性,而選修的主導價值在于滿足學生的興趣、愛好,培養和發展學生的個性。

        高中數學最難的是哪部分 要怎么學習

        高中數學哪部分最難

        高中數學最難的不是必修,而是選修。

        1,必修和選修,這是從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中,必修的主導價值在于培養和發展學生的共性,而選修的主導價值在于滿足學生的興趣、愛好,培養和發展學生的個性。

        2,數學透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。它應用于不同領域中,包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學家也研究純數學,就是數學本身的實質性內容,而不以任何實際應用為目標。

        3,高中是中國九年義務教育更高等的教育機構,上接初中,下啟大學,一般為三年制。中國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等,均屬于中等教育的范疇。

        高中數學有效的學習方法

        一、課后及時回憶

        如果等到把課堂內容遺忘得差不多時才復習,就幾乎等于重新學習,所以課堂學習的新知識必須及時復習。

        可以一個人單獨回憶,也可以幾個人在一起互相啟發,補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行,也可以按教材綱目結構進行,從課題到重點內容,再到例題的每部分的細節,循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記,因為整理筆記也是一種有效的復習方法。

        二、定期重復鞏固

        即使是復習過的內容仍須定期鞏固,但是復習的次數應隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長。可以當天鞏固新知識,每周進行周小結,每月進行階段性總結,期中、期末進行全面系統的學期復習。從內容上看,每課知識即時回顧,每單元進行知識梳理,每章節進行知識歸納總結,必須把相關知識串聯在一起,形成知識網絡,達到對知識和方法的整體把握。

        三、科學合理安排

        復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明,分散復習的效果優于集中復習,特殊情況除外。分散復習,可以把需要識記的材料適當分類,并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行,不至于單調使用某種思維方式,形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平,以及識記素材的特點,把握重復次數與間隔時間,并非間隔時間越長越好,而要適合自己的復習規律。

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