我是高一二班的學生。我來自農村,父親是個油漆工,母親則是個農民。家中還有年過七旬的爺爺和奶奶,他們的身體都不是很好,而爺爺去年不幸把腿摔傷。父親為了要照顧家庭,也只能在近地方找點活干,母親在家也只能在茶葉上掙點錢。我本來打算去新世紀讀的,但由于新世紀學費太高,而我家并不富裕,所以才來到__實驗中學。
尊敬的校領導:
我是高一二班的學生。我來自農村,父親是個油漆工,母親則是個農民。家中還有年過七旬的爺爺和奶奶,他們的身體都不是很好,而爺爺去年不幸把腿摔傷。父親為了要照顧家庭,也只能在近地方找點活干,母親在家也只能在茶葉上掙點錢。我本來打算去新世紀讀的,但由于新世紀學費太高,而我家并不富裕,所以才來到__實驗中學。
現在高一(2)班,我的成績不在前幾名,但我會努力去學,而且盡力為班級作貢獻。
貧困不是我的絆腳石,相反它是我們的動力,使我們更加堅強,更加積極向上、生活的快樂。因此我希望得到學校的補助,但如果有更需要的同學,請把補助留給他們。最后我想說聲謝謝。謝謝我們的政府又這么好的政策,我會用今天的汗水來回報我們的社會。
此致
敬禮
申請人:
__年__月__日
本人是高一(2)班的學生,因為家庭經濟困難,特申請貧困生補助。
我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村,現在屯溪居住。父母都是小學未畢業,因為父母年少時家庭經濟十分困難,所以就未讀完小學,現在一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又臟又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去干活,我心里很不是滋味,所以我想申請學校補助金。
在校期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”為主旨,努力為同學做到最好的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時又堅持自己的原則,堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。現在是班里的團支部書記,幫助同學們在精神文明上的建設,提升道德素質。
雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我現在雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。
因此我希望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。謝謝。
此致
敬禮
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