高一成績(jī)差當(dāng)然還有救。高中學(xué)習(xí)的過(guò)程是整整三年,不是用一年時(shí)間就可以得到結(jié)果,高一只是一個(gè)開(kāi)始,如果高一成績(jī)不好,不用著急,只要努力,一切皆有可能。
高一成績(jī)差當(dāng)然還有救。高中學(xué)習(xí)的過(guò)程是整整三年,不是用一年時(shí)間就可以得到結(jié)果,高一只是一個(gè)開(kāi)始,如果高一成績(jī)不好,不用著急,只要努力,一切皆有可能。
高一要學(xué)習(xí)9科主要科目,對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō),不是努力就能學(xué)好的。高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班,學(xué)生可以把自己不擅長(zhǎng)的科目去掉,這是一個(gè)很好的契機(jī)。
而且高二學(xué)生更有時(shí)間學(xué)習(xí),從9科作業(yè)到6科作業(yè),有的科目的課時(shí)從2課時(shí)到4課時(shí),有了更多的講解和習(xí)題時(shí)間,這對(duì)學(xué)生提升成績(jī)很有幫助。
最后高一學(xué)生會(huì)經(jīng)歷一輪復(fù)習(xí)給你一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),有的科目高二下學(xué)期就開(kāi)始一輪復(fù)習(xí),有的科目需要到高三才開(kāi)始,但是不管什么時(shí)候開(kāi)始,一輪復(fù)習(xí)的定位都是“夯實(shí)基礎(chǔ)”,所以接著這一輪復(fù)習(xí),在高一已有的基礎(chǔ)之上努力,成績(jī)趕上也不是難事。
1、高一養(yǎng)成積錯(cuò)習(xí)慣
高一知識(shí)點(diǎn)一多難免顧此失彼,學(xué)校老師很多時(shí)候都有跟大家強(qiáng)調(diào)積累錯(cuò)題,避免經(jīng)典題目一而再再而三地錯(cuò)。因此,積錯(cuò)就非常重要,高一學(xué)生在平常教輔材料的錯(cuò)題時(shí),可以直接劃記,試卷里的錯(cuò)題剪下來(lái)放入筆記的相應(yīng)章節(jié)中,寫(xiě)上正解。每周抽取一定時(shí)間看,對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物錯(cuò)題用零碎時(shí)間看,數(shù)理化則用大塊時(shí)間看,不然你的錯(cuò)題可能就只是一個(gè)虛假的擺設(shè)了。
2、高一記好筆記,注重課堂
高一學(xué)生日常在聽(tīng)課時(shí),要集中注意力,把老師講的關(guān)鍵性部分聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)。在聽(tīng)課時(shí)要注意思考、分析問(wèn)題,但是光聽(tīng)不記,或光記不聽(tīng)必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記,領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)在處理課本定義定理時(shí)都是草草了事,不明所然,說(shuō)以說(shuō)會(huì)讀定義定理顯得尤為重要,如果能夠抓住定義定理中的關(guān)鍵點(diǎn),那必然會(huì)達(dá)到事...
上了高中,就會(huì)有前所未有的壓力在身上,那么偶爾就會(huì)有一個(gè)念頭,那就是不想上學(xué)了,當(dāng)自己有這個(gè)念頭的時(shí)候,不妨找老師談一談,告訴老師自己的煩惱...
高一的時(shí)候數(shù)學(xué)還不算難,他們感覺(jué)難可能是因?yàn)榛A(chǔ)還沒(méi)打好就開(kāi)始沖刺中難度題型。我的建議是因材施教,基礎(chǔ)差的,先打好基礎(chǔ),不能還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想學(xué)...
按規(guī)定,普通高中學(xué)生不允許留級(jí),但在特殊情況下可以辦理休學(xué)。學(xué)生因病必須休學(xué),應(yīng)當(dāng)持縣級(jí)及以上醫(yī)院病情診斷證明書(shū)。學(xué)生休學(xué)期限一般因?yàn)橐粚W(xué)年...
端正學(xué)習(xí)態(tài)度。成績(jī)差只是一個(gè)表象,并不是說(shuō)明自己不適合學(xué)習(xí)。我們都在學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng),沒(méi)有人真正不適合學(xué)習(xí)。因此一定要端正自己的態(tài)度,相信自己...
高一、高二、高三分別是普通高中的三個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)的難度程度都有所不同,但一般認(rèn)為高三最難。高一是學(xué)生初入高中的階段,需要適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏...
想要提高高一學(xué)習(xí)成績(jī),首先要改變自己。也就是首先需要高一學(xué)生本人作出改變,要思考自己到底想不想提高成績(jī),為什么要提高成績(jī),提高成績(jī)后會(huì)給自己...
能。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,不能“一口吃成一個(gè)胖子”,靠的是孩子的堅(jiān)持,如果他們現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持,那么他們的成績(jī)依然不會(huì)有提升。這是一定的。不是說(shuō)沒(méi)有效...