高三要相信自己的孩子,通過(guò)自己的鼓勵(lì),剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平,但是在最后高考的時(shí)候,一鳴驚人的情況也是有可能發(fā)生的。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),相信一分耕耘一分收獲,經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)是會(huì)有提高的。
1、高三相信孩子
要相信自己的孩子,通過(guò)自己的鼓勵(lì),剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平,但是在最后高考的時(shí)候,一鳴驚人的情況也是有可能發(fā)生的。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),相信一分耕耘一分收獲,經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)是會(huì)有提高的。
2、高三適當(dāng)?shù)膲毫?/strong>
有壓力才會(huì)有動(dòng)力,但是,太大的壓力只會(huì)更你負(fù)重前行。在最后一年的高中學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)尤為重要,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),成為黑馬。
1、高三熟悉課本知識(shí)
在高三第一學(xué)期,老師通常都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí),從頭幫助學(xué)生整理和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。這是考生實(shí)現(xiàn)逆襲的最好機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就會(huì)和其他學(xué)生形成巨大差距,從而導(dǎo)致高考失利。因此,考生需要借助一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)熟悉課本知識(shí),將課本知識(shí)吃透,不斷鞏固基礎(chǔ)。只有具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考生才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的高考題目,從而取得更好的成績(jī)。不僅如此,高考大部分題目都是基礎(chǔ)題,只要考生能夠拿下這些基礎(chǔ)題,基本上就可以取得好成績(jī)。
2、高三掌握題型變化
高考的考點(diǎn)是固定的,盡管題型再怎么靈活變化,但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化,就可以掌握高考題目的考點(diǎn),從而更好地實(shí)現(xiàn)解題。在這種情況下,考生需要學(xué)會(huì)有效做題,拒絕低效的題海戰(zhàn)術(shù),提高學(xué)習(xí)效率。考生在做題的時(shí)候需要整合分析,了解不同知識(shí)點(diǎn)和題型的出題思路,掌握正確的解題思路和解題方法。掌握題型變化,考生沒(méi)看到一個(gè)題目就能知道所考察的知識(shí)點(diǎn)和解題思路,這樣就能實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲了。
文科是主觀性的題比價(jià)多,而且需要背誦的內(nèi)容也是很多的,所以多閱讀教材也是非常的有必要的,我們要想把知識(shí)點(diǎn)理科透徹,必須從閱讀中找到答案,我們...
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高二時(shí)就能考到400分,說(shuō)明孩子的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,屬于中等水平。高三的時(shí)候如果能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)齊基礎(chǔ),提高短板,多做題,多總結(jié)歸納...
想在高二猛提高成績(jī),需要做到:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格時(shí)間管理,高考更注重記憶力和高考能力。牢牢掌握教材,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。教科書(shū)是知識(shí)的載體。雖然高...
來(lái)得及。首先,大多數(shù)人都是從高二下學(xué)期發(fā)力的,因?yàn)閼?zhàn)線太長(zhǎng)很容易堅(jiān)持不下去,容易半途而廢,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)剛剛好。其次,高二下學(xué)期就算是基礎(chǔ)差也有...
高二時(shí)就能考到400分,說(shuō)明該生的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,屬于中等水平。高三的時(shí)候如果能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)齊基礎(chǔ),提高短板,多做題,多總結(jié)歸納...
大多數(shù)學(xué)校,到了高二之后就開(kāi)始分文理科了,但考試還是按照單科來(lái)進(jìn)行的。從整體的命題和難易程度,單科要比綜合卷子要好拿分,語(yǔ)數(shù)外要平均100分...
540分正常,一般可以走一本。540分的成績(jī),211、985就不要想了。540分是一個(gè)中等偏上的成績(jī),現(xiàn)在想更進(jìn)一步,先從分析成績(jī)結(jié)構(gòu)入手。...