還是有希望的。高一高二階段還是處于接受新知識的過程,你所學(xué)到的東西還沒辦法進行融會貫通應(yīng)用在考試上面來,高二200分的成績并不能代表高三的情況。
還是有希望的。高一高二階段還是處于接受新知識的過程,你所學(xué)到的東西還沒辦法進行融會貫通應(yīng)用在考試上面來,高二200分的成績并不能代表高三的情況。不管是文科還是理科都有希望,畢竟高二離高三還有一年時間,一年的時間可以成就自己,也可以成長自己。
我們要引導(dǎo)孩子審視自己考試所暴露的問題的原因,哪些方面的知識和技能不夠扎識,哪些方面的知識點還沒有掌握等等。不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法,還要找出進一步提高的措施,切實做到查缺補漏,以達到有重點、有針對性的復(fù)習(xí)和彌補。
1、課堂上老師強調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點,跟隨老師的思路,才能知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪,應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題,那么就會錯過重點難點,搞不清易錯之處,對于提高高三成績不僅沒有幫助,還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理,晚上熬夜學(xué)習(xí),白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。
2、高三要養(yǎng)成記錄錯題的習(xí)慣,這是學(xué)好每門課都必須要做的。錯題肯定是我們沒有學(xué)好的地方,常把錯題拿出來看看,在錯題中多總結(jié)思考,這有助于我們快速提高高三成績。
3、就是對于記憶力不好的高三同學(xué),當然對于記憶力好的同學(xué)也是適用的,就是可以把不懂的知識點反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶,俗話說,熟能生巧,一遍看不懂記不住,就多看幾遍記住和理解就可以了。做題更準確,成績也會更高。
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高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現(xiàn)了問題,有針對性的進行復(fù)習(xí)。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦,而是要弄懂知識的來龍去脈,高二想提升成...
初三學(xué)習(xí)計劃:英語單詞20個,任意復(fù)習(xí)薄弱科目,午休要充足,為下午的學(xué)習(xí)提供充沛的精力,數(shù)學(xué)錯題復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)一套試卷,政治、化學(xué)錯題復(fù)習(xí),化學(xué)...
對于高二的學(xué)生來說,300分確實是一個不太高的分數(shù),這個分數(shù)如果在山東,經(jīng)過一年的努力也很難考上本科,因為他的各科,也就在及格線的水平。因為...
初三提高成績必須把中考的知識點都要復(fù)習(xí)到位,課本內(nèi)容地毯式梳理,孩子跟不上老師的節(jié)奏,會手足無措,壓力倍增;有的孩子則急于求成,囫圇吞棗,影...
能趕上。高三是總復(fù)習(xí),也會復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容,高二沒有掌握的內(nèi)容,完全可以通過總復(fù)習(xí)弄懂掌握,以前不懂的,弄懂了,成績自然就上來了,所以肯定能沖...
高二文科學(xué)習(xí)不可取的一點就是漫無目的,不知道背哪里,怎么背,這樣沒有目的的翻看課本不會有效率,所以應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的重點在哪。比如語文和歷史注重...
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