認真聽講,切不可開小差。掌握基礎的知識點,基礎知識點掌握了之后,才能夠在此基礎上理解更難的知識點。同學之間多交流、溝通,可能會讓你對某個知識點有所啟發,讓你更明白這個知識點的意思。
1、高三不能光做題,更要多分析題。
在高中學習物理的時候,不少人都喜歡刷題,但老師提醒大家,做題數量其實并不重要,我們更需要去分析試題、試卷。要知道做一套物理試卷并不是極難,但真正用心去分析整套試卷不是一件容易的事情。真正會學物理的同學,喜歡分析做過的試卷,總結命題者的規律和解題思路、切入點等。特別是近幾年的高考真題,物理學霸都會把命題者的出題思路都研究透了。告訴大家一個道理:花時間用心去分析一道題目,比多刷十幾道題目效果還要好。
2、高三別人嚼過的饃不香。
高三在物理學習的過程中,不少同學還是很懶的,總喜歡老師把思考的結論、解題的方法和規律直接告訴自己,這樣并不能學好物理。我們學習物理,更需要鍛煉的是運用物理知識分析問題的能力,很多重要的推導公式、結論、解題思路,只有自己用心動去總結,才能讓自己分析問題的能力得到培養和鍛煉。物理學習必須自己多動手、多動腦才行。
一、高三看教材
首先、高三要將教材通讀一遍,了解知識的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項,這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎。如果記不準,那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄,讓各個感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時坐錯了火車,怎么開也到不了目的地。
二、高三公式理解記憶
高三學生在高中物理的學習中,會接觸很多的高中物理公式,怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多,而且很多的公式非常的相近,學生要想學好高中物理,想要提高自己的分數,就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量,就需要這些學生把這些物理公式理解性的記憶之后,才能夠靈活地應用于物理題目中。
高三情緒本身是沒有好壞之分的,負面情緒其實也是我們真實情緒的一部分,不需要刻意地拒絕和抵抗,需要對孩子進行正確的引導,才能發揮積極的作用。
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