遇到的每一道題目都應該思考相關知識點是什么,而且需要知道知識點都出自于課本的哪里。這樣學習到的知識才會更加靈活,自己訓練做題的過程也不是迷茫的。還要記住一點就是做題數量不在于多而在于精。
第一:高三查漏補缺
刷題是對基礎知識查漏補缺的最好方法,通過做題的對錯我們能清楚地知道哪些知識點是優勢,哪些知識點比較薄弱,然后可以通過翻閱課本、專題訓練去解決。
更重要的是我們要通過做試卷刷題快速找到提分點,針對提分點做側重點復習,這樣我們的學習才事半功倍,因此刷題后要對試卷進行查漏補缺,才能不浪費“刷題”效果。
第二:高三分析、歸納、總結
高三每“刷”一套試卷,我們就要對試卷考查知識、題型進行分析,把錯題進行整理歸納一塊,并對試卷題型、錯題進行總結。
高三歸納總結可以分為兩點:一是對錯題考查的知識點歸納總結,找出做錯的原因及解決辦法;二是對試卷題型進行總結,看看與過往試題、高考題型有沒有相似之處,比如我們做數學試卷時第17道題通常是三角函數或數列題型,我們就可以找出題型的解題方法及技巧,并且把類似題型歸納總結,如果會了,可以少刷相似題型,如果不會則加強突破,我們一定要明白題有千萬道,可題型就那么多,要學會“巧用題型解答千萬題”。
1、高三記憶公式
我們學習一個公式,剛開始對公式不熟悉,可能做題時需要對照課本來將數據帶入公式,因為我們記不住。
但是當我們對照得多了,便不需要再看書,而是直接寫下來。
我們會在做題的時候不知不覺地背下公式,因此,公式不要死記硬背,而是多用,自然就背過了。
2、高三熟悉題型,把握命題規律及考查的知識點
某種程度上說,每年的高考題決定著千千萬萬名高考學生的命運,下一年的高考題中,,考察的知識點,題型的難度分配都是決定考生命運的關鍵。
出高考題的專家非常謹慎,其中的知識點會有變化,但是不會很大;
其中的題型會有變化,但也不會很大。
因此刷題就是我們把握命題規律的重要方法。
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