高中生學(xué)不進(jìn)去怎么辦 如何更好的學(xué)習(xí)

高中學(xué)不下去的時(shí)候可以找老師談?wù)劇⒄遗笥蚜奶欤钪匾沁€是需要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并掌握高效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能做學(xué)習(xí)的主人，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。列出學(xué)習(xí)可能給你帶來(lái)的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃。

高中生學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、經(jīng)常看到高中生的努力和進(jìn)步。要發(fā)現(xiàn)高中生在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步和閃光點(diǎn)的時(shí)候，要不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這樣一方面可以讓高中生有成就感而越來(lái)越主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)我們的良性心理暗示更進(jìn)一步激發(fā)孩子向上追求的自信心。同時(shí)有必要多和任課老師溝通，建議多關(guān)照高中生，最好是多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等等。

2、增強(qiáng)高中生的自信心。高中生雖然算是大孩子了，但他們的心智并未完全成熟，對(duì)自己也缺乏正確認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，往往存在自卑心理，缺乏自信心。其實(shí)，只要孩子的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)上的困難并不難克服。這就需要家長(zhǎng)來(lái)做這項(xiàng)工作，比如多關(guān)心孩子，經(jīng)常和高中生聊聊他成功的經(jīng)歷。

3、做計(jì)劃。小學(xué)和初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有那么繁重。大家只需要把握住課堂，在課后的時(shí)間里適當(dāng)學(xué)習(xí)，就能考出好成績(jī)。但是高中階段不同，大家若想避免手忙腳亂的現(xiàn)象，就需要制定合理的計(jì)劃，并且堅(jiān)持下去。通過(guò)這樣的方式，才能讓成績(jī)的提高，在有條不紊中實(shí)現(xiàn)。

高中學(xué)習(xí)技巧

1、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。高中學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)，由于高中生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛(ài)好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；參加各種高中競(jìng)賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。

2、學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知，培養(yǎng)對(duì)高中各門(mén)功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途，才提高高中學(xué)習(xí)成績(jī)，所以一定要鉆進(jìn)“書(shū)海”去;把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問(wèn)題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。