高中生物還是比較好學一點。從理解能力的要求上,地理的確比生物難,不過兩門課都挺有趣的,如果孩子愿意,只要背背,少點理解的,就選生物;如果孩子的理解能力比較強,那就選地理。
高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律,在理綜三個學科里面,知識內容最少,邏輯也最清晰。但它有一個特點:說一就是一,記住就有,不記就無。所以,被譽為理科中的文科。通過一個點,就可以記住一條線,再配合一些簡單的運算,答題得心應手,很容易得滿分。
高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡復雜多樣,解釋任何一個問題都要從不同角度去表達,學生往往高一、高二尚可應付,一到高三,綜合思維形不成,地理會失分很嚴重。
生物相對地理來說簡單,所以比較容易拿高分,生物的知識點很多可以推理記憶,不像地理那樣有很多是需要死記硬背的。而且生物難一點的在遺傳那塊,但是只要認真捋一捋還是比較簡單的。這兩個科目都屬于文理混雜,如果記憶力好就地理,如果推理能力好就生物。
1、綜合歸納
教師授課尤其是新授課,一般是分塊的,但各塊各知識點之間有內在的本質的聯系,各年級生物知識是連貫的,是一個整體。所以孩子在學習時要將分散的知識聚集起來,歸納整理成為系統的知識,這樣易理解好記憶。
2、要掌握規律
規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律,如結構與功能相適應,局部與整體相統一,生物與環境相協調,以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程,掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用。
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