高中生物怎么復習比較好 有什么提分技巧嗎

很多高中生學習生物，覺得沒有其他主課那樣重要，所以，不重視。這種想法是萬萬不行的，生物學習也是不能忽視的，學生一定要根據高考的要求，進行認真的復習和備考，特別是要重視培養能力。下面介紹一些生物復習的技巧，供大家參考。

高考生物怎么復習更有效

在全面學習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。學習這部分知識時學生要特別留心，可以結合教輔資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。

考查能力是高考的基點和永恒的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，學生還應熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。

高中生物的復習技巧

一、重視“雙基”復習，形成學科內知識網絡。

第一，注重本學科的基礎知識、基本技能的復習，充分使用好能體現生物學學科特點的“雙基”題。通過“雙基”題的訓練和測試，及時發現問題，查缺補漏，以扎實的“雙基”教學使學生打好牢固的基礎。

二、加強對學習能力的培養。教師在教學中得出結論顯然不是最主要的，而學生思維過程才是至關重要的，我們可以采取課堂討論等多種手段，有的放矢地挖掘學生各自的潛力，培養學生自學能力、理解能力、思維能力、分析和解決實際問題的應用能力及創新能力。

三、注重生物學科的內在聯系，構建學科內綜合知識網絡。我們在教學中將生物學科內的知識依據其內在聯系加以綜合，使學生逐步建立一個點、線、面、體的生物知識網絡聯系。

對于學習生物較為困難的學生而言，上補習班是提高成績的不二選擇。在眾多的補習方式中，一對一的輔導班是效果最好的方法。像武漢狀元教育這樣專業的一對一輔導機構，是不錯的選擇。他們的補習效果在武漢區域內也受到了良好的口碑。一對一的補習方式，可以針對每一位學生的學習情況給出有針對性的課程安排。這讓學生能夠更深入的了解知識點，學習效果也更好。如果你想提高生物成績，相信一對一補習班會是最佳的選擇。