高三應(yīng)該怎么提高成績?在高三年級,考試是一件特別平常的事,特別是最近高三都經(jīng)歷了11月聯(lián)考、期中考等考試,那么想要提高成績,考后應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)然是試卷分析。通過試卷,能夠更好的體現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,所以高三學(xué)生一定要認(rèn)真對待每一次考試。
首先要弄清楚為什么丟分,不能簡單地把錯(cuò)誤歸為馬虎粗心大意。丟失的每一分可以分為以下幾類:
1.遺憾丟分
這道題明明會(huì)做,但做錯(cuò)了。如審題錯(cuò)誤,看錯(cuò)題目條件和句子錯(cuò)誤等;如計(jì)算錯(cuò)誤,騰錯(cuò)答案等;最終答案是正確的,但由于過程不完整,答題不規(guī)范等。這通常被稱為“粗心大意”。
2.模糊丟分
平時(shí)用功不到位,記憶不準(zhǔn)確,理解不夠透徹,應(yīng)用不熟練;回答不嚴(yán)謹(jǐn)、不完整;往往是第一次做對了,但是反而改錯(cuò)了;或者平時(shí)做過的題,考試的時(shí)候想不起來,只能做到一半等等。
3.不會(huì)做
根本不會(huì),或者隨意寫,連蒙帶猜答對,或者抄別人抄對了,這種是沒有自己的思考,不理解,更不用說做錯(cuò)了。
這三種錯(cuò)誤或多或少發(fā)生在每個(gè)孩子身上。針對這三種情況,應(yīng)及時(shí)采取措施,消除遺憾、糾正模糊、爭取突破。
找出錯(cuò)題的原因后,要思考幾個(gè)問題:
1.這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么?
2.書中有沒有出現(xiàn)過知識(shí)點(diǎn)?
3.這個(gè)問題是如何用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來解決的?
4.這道題的解題思路是什么?
5.這個(gè)問題還有其他解決辦法嗎?
思考完以上問題后,還要立即寫下來,及時(shí)分析,經(jīng)常翻。
首先,整理錯(cuò)題,然后詢問老師或同學(xué),詳細(xì)寫出正確的解題過程和答案。主觀問題也應(yīng)根據(jù)老師講解的解決方案進(jìn)行修正。
之后及時(shí)寫出試卷分析內(nèi)容,包括以下兩個(gè)步驟:
1.綜合評價(jià),即哪些題目做得比較好,哪些題目有失誤。
2.在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上,對錯(cuò)題進(jìn)行分類,找出原因。
一般有三種錯(cuò)誤原因:
1. 對教材中的知識(shí)點(diǎn)、定義有誤解,或理解不深刻;
解決方案:要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固題目涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和原則,真正理解。
2. 未能掌握某些題型的解題思路和技巧,或無法靈活運(yùn)用;
解決方案:要求自己掌握某一類型的答題要領(lǐng)。
3.心態(tài)問題,如遇到復(fù)雜的題,就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理等,從而造成失誤。
解決方案:要在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己良好的應(yīng)試心理素質(zhì),努力克服不良心態(tài),冷靜地回答問題。
試卷自我分析完成后,與試卷粘貼在一起,要注意保存。積累多了,可以裝訂成冊。要經(jīng)常閱讀復(fù)習(xí),以鞏固知識(shí),加強(qiáng)理解,培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律。
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