2024年山西大同中考錄取分數線預測：大同一中（面向四區）分數線為680分、大同一中（統招）分數線為675分；大同二中（面向四區）分數線為665分、大同二中（統招）分數線為655分。
| 招生學校 | 分數線 | 招生學校 | 分數線 |
| 大同一中（面向四區） | 680 | 恒安一中 | 555 |
| 大同一中（統招） | 675 | 口泉中學 | 515 |
| 大同二中（面向四區） | 665 | 常青中學 | 510 |
| 大同二中（統招） | 655 | 云州區一中 | 530 |
| 同煤一中（面向四區） | 650 | 陽高一中 | 570 |
| 同煤一中（統招） | 625 | 陽高四中 | 460 |
| 大同市實驗中學（宏志班） | 645 | 天鎮一中 | 545 |
| 大同市實驗中學（統招） | 630 | 天鎮實驗中學 | 465 |
| 北師大大同附中（智慧課堂） | 630 | 廣靈一中 | 540 |
| 北師大大同附中（統招） | 625 | 廣靈二中 | 460 |
| 大同三中（小語種） | 595 | 靈丘一中 | 565 |
| 大同三中（統招） | 610 | 渾源中學 | 570 |
1.計算能力要求高
初中生在有理數的運算、二次根式的運算、實數的運算的基本技能方面訓練不多，計算能力有所下降。在高中，學生應加強計算方法、步驟、算理以及簡便運算的訓練。
2.式的運算能力提高
初中學生對式（整式或分式）的運算能力較差，高中學段得加強訓練。
3.代數式變化要留意
初中對代數式變形代數推理的能力要求較低，不少學生對變形的方法、目標、意義不夠清楚，對已知與結論的關系、推理過程的思路不夠明確。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
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