公辦職高和民辦職高相比,一般公立的要好一點,主要的區(qū)別在于私立的收費要比公立的貴的多。公立學(xué)校是由政府財政撥款。一般而言,公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)費用相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。
兩者的特點不同
民辦公助的特點
各地政府對發(fā)展民辦中小學(xué)的政策差異較大,共同的趨勢是加強(qiáng)了對民辦中小學(xué)的管理;辦學(xué)類型和辦學(xué)模式多樣化,企業(yè)辦學(xué)和“轉(zhuǎn)制”學(xué)校形成熱點;辦學(xué)條件和辦學(xué)水平差距懸殊,發(fā)展不平衡。
公辦民助的特點
相比一般的學(xué)校,辦學(xué)硬件好,師資強(qiáng),辦學(xué)水平較高;收費貴,大部分收費不受義務(wù)教育收費限制;招生有優(yōu)先權(quán),大多是羅納了轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)生源;教師吃公共財政飯,學(xué)校福利高。
兩者教學(xué)方式不同
辦高校的教學(xué)方式傾向于傳統(tǒng)教學(xué)方式;而民辦高校的教學(xué)方式更傾向于素質(zhì)化教育。公辦高校的投資人及辦學(xué)主體為當(dāng)?shù)卣欢褶k高校的辦學(xué)主體為民營企業(yè)等。
兩者師資力量不同
公辦高校中優(yōu)質(zhì)的師資力量是更為多的,因為公辦學(xué)校是屬于事業(yè)單位,在教師的層級上會覺得事業(yè)單位更有保障;民辦高校在管理和服務(wù)上更好,因為很多民辦學(xué)校都是是屬于一個封閉的狀態(tài)的,在管理學(xué)生的方面會更加嚴(yán)格,也能更加規(guī)范學(xué)生的自主生活和學(xué)習(xí)的能力。
職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。
選擇普高還是職高也要看你未來的職業(yè)規(guī)劃。如果你打算繼續(xù)深造,那么普高在升學(xué)方面的優(yōu)勢更加明顯,如果你計劃直接就業(yè),那么職高對實際工作技能的培...
寧海縣高級職業(yè)技術(shù)中心學(xué)校是浙江省寧海縣的一所國家級重點職高,創(chuàng)辦于1985年。學(xué)校設(shè)有多個專業(yè),如護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療、計算機(jī)應(yīng)用等。學(xué)校擁有...
職高計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)英語主要是為了打下基礎(chǔ),包括學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,掌握計算機(jī)科技英語的基本知識和技能,為今后的學(xué)習(xí)...
職高屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職高全稱職業(yè)高級中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,職業(yè)高中對學(xué)生的要求。中專和...
職高和高中相比,自然是上高中比較好。一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而高中則要求文化性重要...
職高和中專的區(qū)別:職業(yè)高中也就是我們常說的職高,全稱應(yīng)該是職業(yè)高級中學(xué),它屬于一種職業(yè)中學(xué)。中專是職業(yè)中專,全程是中等專業(yè)學(xué)校,是進(jìn)行中等教...
上職業(yè)高中可以考大學(xué)。目前國家規(guī)定的普通高中生、中專和中職學(xué)生、甚至是技校學(xué)生同樣可以報名參加高考,并根據(jù)所填報的高考志愿被大學(xué)院校錄取。職...
技校和職高的區(qū)別:職高:重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè)。技校:屬于中等教育,是培養(yǎng)中等技術(shù)工人,...