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        說明方法的作用答題格式 說明方法有什么作用

        2024-06-29 11:53:24文/李泓箴

        說明文方法的答題格式:1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。2、從說明文語言特征:平實的說明文、生動的說明文。說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序的具體分數:主——次、原因——結果、現象——本質、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。

        說明方法的作用答題格式 說明方法有什么作用

        說明文方法的答題格式

        一、分類

        1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。

        2、從說明文語言特征:平實的說明文、生動的說明文。

        二、說明的順序

        時間順序、空間順序、邏輯順序

        邏輯順序的具體分數:主——次、原因——結果、現象——本質、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。

        典型考題:本文使用了什么說明順序?有何作用?

        標準化答題格式:本文使用了__________的說明順序對__________加以說明,使說明更有條理性。(第一空應該填具體的說明順序,第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準確表述,可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。)

        三、說明的方法

        1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。

        2、常見說明方法的作用:

        ①、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。

        ②、分類別:對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。

        ③、作比較:把__________和__________加以比較,突出強調了事物的特征/事理。

        ④、作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

        ⑤、打比方:將__________比作__________,從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

        ⑥、摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體形象。

        ⑦、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

        ⑧、列數字:用具體的數據對事物的特征/事理加以說明,使說明更準確更有說服力。

        ⑨、列圖表:用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明,使說明更簡明更直觀。

        ⑩、引用說明:引用說明有以下幾種形式——

        A、引用具體的事例;(作用同舉例子)

        B、引用具體的數據;(作用同列數字)

        C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。

        D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。

        (引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)

        四、說明文的語言品析

        1、對整篇文章語文的品析,一般從二個角度談:A、準確;B、形象生動或簡明平實。

        A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目,一定要結合文章具體內容談,比如可以選擇一句話為例子。

        規范性的答題格式如下:這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點,如“……”一句,就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理,像這樣的例子文章中還有很多。

        2、對具體篇/句/詞的評析

        篇/句的作用基本同上。

        字詞作用有以下考查形式:

        A、加點字詞有何作用?B、能否替換為另一個詞語?C、加點詞語能否刪去?

        這種題目往往要結合說明語言的準確性(有時是體現語言生動性)的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合”之類的表述。

        五、說明文寫法分析

        1、結合說明方法談

        規范性的答題模式如下:

        這篇文章主要運用了……的說明方法,說明了……(內容:事物特征或事理),使說明……(作用:參考前面說明方法,明確其作用)

        2、結合修辭手法談

        規范性的答題模式如下:

        這是一篇生動地說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……(內容),使文章的說明形象生動。

        3、結合表達方式談

        記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規范性格式如下:

        這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據內容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情。

        六、說明語段的作用

        這種題目答題的角度有三:

        (1)、結構、內容作用:引出下文、承上啟下、總結全文/前文。

        有時在文章在開頭,還起著引出說明對象/說明事理的作用。

        (2)、結合說明方法談。

        通過……的說明方法,說明了……(事物特征或事理),使說明……(作用)。

        說明文的說明方法

        1.舉例子:為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如(中國石拱橋)把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子,對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明。

        2.分類別:要說明事物的特征或事理,從單方面往往不容易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同,把事物或事理按一定的標準分成若干類,然后依照類別,逐一加以說明。如《向沙漠進軍》一文將沙漠進攻的方式分成“游擊戰”和“陣地戰”兩類。

        3.列數據:數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據。如《死海不死》一文用大量的數字說明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。

        說明方法的作用

        說明方法有助于使說明對象更加生動具體,從而增強文章的說服力。

        說明方法有助于強化文章主題,增強讀者的閱讀興趣。

        說明方法可以提供文章語言的科學性和準確性。

        說明方法主要用在哪里

        說明方法主要用在說明文里面。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識,從而獲得有關的知識。

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