江郎才盡比喻什么 有什么典故

江郎才盡比喻才思減退。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無佳句。比喻人的文采思情衰退。出自《南史·江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩(shī)絕無美句，時(shí)人謂之才盡。”

江郎才盡成語典故

江郎指江淹（444年—505年），字文通，南朝著名文學(xué)家、散文家，歷仕三朝，宋州濟(jì)陽考城（今河南省商丘市民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)）人。鐘嶸《詩(shī)品》：初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭。夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞。謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣，可以見還。’淹探懷中，得五色筆授之。

而后為詩(shī)，不復(fù)成語，故世傳江淹才盡。《南史·江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩(shī)絕無美句，時(shí)人謂之才盡。”指年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思漸漸衰退。

江郎才盡的故事

南朝的江淹，字文通，宋州濟(jì)陽考城(今河南省商丘市民權(quán)縣程莊鎮(zhèn))人，他年輕的時(shí)候，就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩(shī)和文章在當(dāng)時(shí)獲得極高的評(píng)價(jià)。可是，當(dāng)他年紀(jì)漸漸大了以后，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩(shī)寫出來平淡無奇，而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個(gè)字來;偶爾靈感來了，詩(shī)寫出來了，但文句枯澀，內(nèi)容平淡得一無可取。

于是就有人傳說，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢(mèng)見一個(gè)自稱叫張景陽的人，向他討還一匹綢緞，他就從懷中掏出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說，有一次江淹在冶亭中睡午覺，夢(mèng)見一個(gè)自稱郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對(duì)他說：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了，應(yīng)該可以還給我了吧!”江淹聽了，就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據(jù)說從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫不出什么好的文章了。

江淹曾不無得意地對(duì)弟子說：吾本素官，不求富貴，今之忝竊遂至于此，平生言止足之事，亦以備矣。在這種養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境下，江淹再也沒有寫出好的文章。江淹的文思枯竭，江郎才盡。

其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了，而是他當(dāng)官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動(dòng)筆，勞心費(fèi)力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì)逐漸遜色，缺乏才氣。

江郎才盡的故事道理

江淹早年為當(dāng)官，拼命用功讀書，有了學(xué)識(shí)，能寫出好文章，動(dòng)人的詩(shī)篇。但當(dāng)了大官，名利皆有，心滿意足，盡享榮華富貴，不再刻苦用功，常年不看書、寫詩(shī)，這樣他的才能就用盡了。正所謂：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

古往今來，大部分有成就的人都有勤奮刻苦的精神，在這方面留下的美談也是舉不勝舉。勤奮是通往成功的階梯，只有勤奮學(xué)習(xí)才能精于學(xué)業(yè)，反之，貪玩懶惰就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。這告誡我們要不滿足現(xiàn)有的成就，只有努力上進(jìn)，積極進(jìn)取才會(huì)有更大的進(jìn)步。