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        二年級看圖寫話的圖片大全 方法與技巧有哪些

        2022-11-02 11:58:25文/李泓箴

        看圖寫話的方法與技巧:寫好看圖寫話,一定要讓孩子仔細觀察圖片,看圖片上,事情發生的時間是什么時候,家長和老師要引導孩子抓住標志性的事物來判斷時間。其次要想人物,在做什么?心情怎么樣?這一步很關鍵,是仔細觀察之后,動腦聯想的。如果是單幅圖片,就通過圖上信息去想,人們在做什么。

        二年級看圖寫話的圖片大全 方法與技巧有哪些

        二年級看圖寫話的圖片大全

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        看圖寫話的方法與技巧

        1、看時間,是什么時候?看人物,都有誰?

        寫好看圖寫話,一定要讓孩子仔細觀察圖片,看圖片上,事情發生的時間是什么時候,家長和老師要引導孩子抓住標志性的事物來判斷時間。比如:如果圖上畫了一個紅彤彤的太陽,那么時間大多是早上;如果是白色的太陽,大多是中午;如果是月亮,時間就是晚上。如果圖上有鐘表,那就用鐘表上的時間來確定時間。如果學生背著書包,那就是上學或者放學,再根據具體的場景去判斷。

        確定了時間,我們就去看人物,圖上都有誰,如果不知道名字,我們就可以給他們起名字。女生起女生的名字,比如:小麗、小美、小蘭。男生起名字,比如小強、小剛、小亮。人物的身份,如果和同學們在一起,戴眼鏡或者夾著書本,多是老師。如果年紀大,戴著老花鏡或者拄著拐杖,多為爺爺奶奶。

        2、想人物,在做什么?心情怎么樣?

        這一步很關鍵,是仔細觀察之后,動腦聯想的。如果是單幅圖片,就通過圖上信息去想,人們在做什么。通過人物的表情,去猜測人物的心情。如果是多幅圖片,就要有意引導孩子觀察圖片之間的聯系,圖片有什么變化和發展。

        這個是要進行邏輯思維的,家長平時可以陪孩子看一些繪本,然后讓孩子給你說一說他看懂了什么。如果孩子說得不太好,家長不要說他說錯了,而是和他說一說你看到了什么。這樣不打擊孩子的積極性,還能引發他的思考。

        3、說圖片,講了一件什么事

        說話是寫話的重要條件。有句話說:我手寫我心。如果我的口都不能言,那我的手又怎能寫好呢!教會孩子說話、樂于說話,不僅能提高孩子的語言表達能力,還能提高孩子的情商,,這也是語文教學中“聽說讀寫”中的說的能力的培養

        4、寫話,開頭空兩格,把事情敘述完整

        寫話,是看圖寫話的最后一步。學生一定要掌握寫話的格式。看圖寫話可以擬題目,也可以不擬題目,直接寫正文。正文部分,開頭空兩格。寫的時候,一定要把圖片中事情敘述完整。用我們前面三個步驟,在什么地點,都有誰,做了什么事情,事情最后怎么樣,人物的心情怎么樣。這樣就把事情交代清楚了。

        寫的時候,時間一句話帶過,發生的事情要寫詳細。事情寫詳細了,字數就上去了,內容也就豐富了。最后,人物的心情,也是一句話帶過。這樣,一段話就詳略得當,達到標準了。

        看圖寫話例文

        二年級看圖寫話的圖片大全 方法與技巧有哪些

        星期一的下午,小紅、小麗、小剛、小明還有小李在放學后一起值日。

        他們分工合作,小紅和小麗一邊笑著說話一邊擦講臺,擦得可干凈了!小明和小剛在認真的清掃地面上的灰塵和垃圾,而小李則在擦黑板。

        經過了辛苦的清掃之后,他們把教師清理的干干凈凈,感到十分的開心。

        他們欣賞著自己的勞動成果,雖然很累,但是比吃了蜜還開心。

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