山東威海技師學院有平面設(shè)計專業(yè),平面設(shè)計師通常會學習大量的電腦制圖軟件的運用,并學習如何使他們設(shè)計出的圖形更適合網(wǎng)站、印刷媒體、數(shù)字和平面廣告多種媒體以及更廣泛的傳播工作。他們還將學習復雜的專業(yè)理論知識、溝通團隊協(xié)作和新的數(shù)字技術(shù),總體上更便于延展。
山東威海技師學院有平面設(shè)計專業(yè),關(guān)于平面設(shè)計,尤其是與視覺傳達相比,最關(guān)鍵要記住的是,它是一個相對高度專業(yè)化的領(lǐng)域,專注于為更廣泛的廣告活動、網(wǎng)站或印刷材料創(chuàng)建關(guān)鍵的圖像語言。傳統(tǒng)的平面設(shè)計師并不具備涵蓋從動畫到攝影等所有領(lǐng)域的廣泛技能,他們也不為客戶生產(chǎn)完全完成的視覺產(chǎn)品。相反,他們專注于創(chuàng)建符合更廣泛的視覺交流過程的關(guān)鍵圖形元素。
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 數(shù)控加工專業(yè) |
2 | 農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè) |
3 | 電子商務專業(yè) |
4 | 烹飪(中西式面點)專業(yè) |
5 | 汽車維修專業(yè) |
6 | 焊接加工專業(yè) |
7 | 幼兒教育專業(yè) |
8 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) |
9 | 平面設(shè)計專業(yè) |
10 | 航空服務專業(yè) |
11 | 工業(yè)機器人應用與維護專業(yè) |
12 | 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè) |
13 | 烹飪(中式烹調(diào))專業(yè) |
平面設(shè)計是LCC的王牌專業(yè)之一。LCC很注重培養(yǎng)學生的興趣愛好,研究領(lǐng)域除了平面設(shè)計之外,還有排版、印刷等相關(guān)領(lǐng)域,在掌握設(shè)計技巧、知識和審美能力的基礎(chǔ)上,再通過不斷的實踐讓學生找到最適合自己的研究方向。開始時候會以小組為單位,進行學術(shù)創(chuàng)作和交流,還有教學生怎么做 research,理論課為主,然后做 project,不局限于平面設(shè)計領(lǐng)域,主要是為了讓學生找到最適合自己的,最后就是定方向做課題了。
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山東省文登師范學校有平面設(shè)計專業(yè),平面設(shè)計學藝術(shù)設(shè)計專業(yè),平面設(shè)計也稱為視覺傳達設(shè)計,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和...
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聊城開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)的學校:聊城幼兒師范學校、聊城高級財經(jīng)職業(yè)學校。聊城幼兒師范學校作為一所培養(yǎng)小學及幼兒教師的專業(yè)學校,承擔著聊城及魯西地...
威海開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)的學校:山東省文登師范學校、威海工商外國語學校、威海技師學院。山東省文登師范學校 ,是威海市教育局直屬學校。創(chuàng)建于193...
濰坊開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)的學校:山東省濰坊工業(yè)學校、山東工業(yè)技師學院。山東工業(yè)技師學院是以培養(yǎng)企業(yè)急需的高級技能人才--技師、高級技工為主的國辦...
泰安開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)的學校:濟寧市技師學院。濟寧市技師學院始建于1958年,其前身為濟寧市中等技術(shù)學校,1974年更名為濟寧市技工學校,19...