初中課外文言文閱讀答題技巧有哪些

“讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)于課外文言文更是離不了“讀”。通過(guò)不同方式的“讀”，由易到難，由整體到局部，由現(xiàn)象到本質(zhì)地把握文本，領(lǐng)悟主旨，并從中獲得啟示。采用一定的朗讀方法反復(fù)朗讀，感受恰當(dāng)而必要的句讀，理清句子內(nèi)部的層次和關(guān)系，從而深入了解文意。

初中課外文言文閱讀技巧

第一：快速瀏覽題目，快速瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思；

第二：仔細(xì)分析標(biāo)題，一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題，應(yīng)留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題，因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容；

第三：結(jié)合注釋速讀全文，課外文言文閱讀文段，對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋，這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。

第四：對(duì)癥下藥解答相關(guān)問(wèn)題，要準(zhǔn)確掌握文言翻譯的原則、方法和步驟，平時(shí)多積累文言文詞語(yǔ)解釋。

初中課外文言文題型答題技巧

一、劃分句子節(jié)奏

文言語(yǔ)句的停頓應(yīng)遵循兩個(gè)原則：

①人名、地名、物名等中間不能停頓；

②表示一個(gè)完整概念的短語(yǔ)中間不能停頓。

技巧一：弄通文意斷句

給文言文斷句，需先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，通讀全文，概括文段的主要內(nèi)容以及大致意思。要注意文言文單音節(jié)詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞進(jìn)行翻譯以理解文段大意。

技巧二：利用對(duì)話標(biāo)志斷句

常以“曰”“云”“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答時(shí)寫(xiě)出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。

技巧三：借助文言虛詞斷句

古人的文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。尤其是一些語(yǔ)氣詞和連詞的前后，往往是該斷句的地方。

二、實(shí)詞解釋

文言實(shí)詞絕大部分具有多義性，這類題不僅要靠積累，還需掌握一定的推斷技巧。

技巧一：直接遷移法

又稱“聯(lián)想推斷法”，即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法推斷詞義。

如：“過(guò)而能知，可以為明”中的“過(guò)”字，如果能聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂(lè)》中“人恒過(guò)，然后能改”的“過(guò)”的意思，就能理解該句中“過(guò)”的意思為“犯錯(cuò)”。

技巧二：語(yǔ)境推斷法

解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境理解。

如：河北中考出現(xiàn)課外文言句“使者及門(mén)”的“及”，結(jié)合上下文語(yǔ)境可知“及”應(yīng)為“到”的意思。

技巧三：組詞推斷法

將文言文中的詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)充，組成現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，然后再根據(jù)具體語(yǔ)境確定文言實(shí)詞的詞義。

如：“雜然而前陳者”中“陳”字的字義推斷，大家可以把“陳”組成幾個(gè)詞語(yǔ)，從中作選擇：陳列、陳舊……通過(guò)篩選不難找到“陳列”這個(gè)意思。

三、虛詞辨析

技巧一：句意分析法

根據(jù)句子的大意推斷虛詞在語(yǔ)境中的意義和用法。

技巧二：代入檢驗(yàn)法

各地中考虛詞意義或用法辨析多采用課內(nèi)外相結(jié)合的方式，課內(nèi)的例句多是一些較典型、同學(xué)們熟知的。所以我們只要知道課內(nèi)例句中虛詞的用法，在閱讀和解題時(shí)，就可將它的每個(gè)用法代入句子去理解，挑選其中講得通的一項(xiàng)，從而獲得正確答案。

如：“之”是最常見(jiàn)的文言虛詞，其用法有：

①代詞，可譯為“他（她、它）”“這”“他（她、它）的”或自稱等；

②結(jié)構(gòu)助詞，譯作“的”；

③助詞，不譯；

④動(dòng)詞，譯作“去”“往”“到”等。

然后一一代入相應(yīng)句中進(jìn)行理解和篩選。如“而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也/跪而拾之以歸”，前一個(gè)“之”是助詞，不譯；后一個(gè)“之”是代詞，指撕碎的奏牘。

四、句子翻譯

技巧一：從宏觀上整體理解、把握句式特點(diǎn)

翻譯時(shí)切忌斷章取義，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來(lái)翻譯文言句。并要對(duì)文言固定句式和特殊句式、固定短語(yǔ)、修辭和語(yǔ)法，都準(zhǔn)確把握。

技巧二：從微觀上把握句中每個(gè)實(shí)詞、虛詞的用法和意義

以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，對(duì)常用文言實(shí)詞虛詞，尤其是詞類活用、多義、古今異義、通假字等特殊實(shí)詞，都要準(zhǔn)確把握。

技巧三：“直譯為主，意譯為輔”，做到“信” “達(dá)” “雅”

文言句子翻譯要準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，不增譯，不漏譯，不錯(cuò)譯；要求譯文明白通暢，無(wú)語(yǔ)病；進(jìn)而要求譯文用詞造句考究，有一定的文采。