初三二模的名字為適應性測試,這次考試的目的,就是給考生一個比較正規的中招前的模擬考試,讓考生能夠適應中考。通過初三二模考試,考生首先要發現自己的短板、存在的問題,好好利用這次考試,準備新一輪的復習。
初三二模的名字為適應性測試,這次考試的目的,就是給考生一個比較正規的中招前的模擬考試,讓考生能夠適應中考。通過初三二模考試,考生首先要發現自己的短板、存在的問題,好好利用這次考試,準備新一輪的復習。
一般來說按照慣例,是“一摸易、二模難”,相對“一模”,“二模”考查的是初中三年的內容(等同于中招考試),知識體系完整、難度系數很高。一般會比中招考試時難度大一些,很多家長會重視考生的二模分數、二模題型的難易程度,據此來判斷自己考生的情況。
二模是跟中考規格、情況比較接近的一次考試,比較客觀地呈現考生目前的成績現狀。
中考二模大部分區都在4月中下旬開始,二模重要性次于一模,不過也很重要,同樣區排名也是作為重要參考指標,雖然平時大家都笑稱:一模是金,二模是銀,三模鐵都不如,但是還是得重視,不能因為一模考的好,后面的就不認真考了,自己的學習的節奏不能打亂的,要不然中考可能會掉鏈子。
1.分析模考試卷,總結模考經驗
二模考試后,初三學生要認真分析模考試卷。尤其是二模考試沒考好的學生,更要認真分析模考試卷。分析模考試卷的時候,同學們要一道題一道題的分析,看看每道題的解題思路是什么,有何解題技巧。對于做錯的題跟蒙對的題,加大分析力度。看看做錯的題為何做錯,把易錯點跟誤區找出來,然后針對性地改正。
2.反思錯題,及時糾錯
錯題是我們常錯、易錯的題,是考試當中丟分的題。錯題不攻克,下次遇到同樣的題還會錯。初三學生要重視錯題,做好錯題的反思工作。每次出現錯題時,要認真分析做錯的原因,看看做錯的題為何做錯。如果是公式沒記住,就牢記公式;如果是概念記錯了,就記住正確的概念。總之,把錯誤的原因找到,然后針對性的攻克。
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