這句話出自《不懂就要問》,贊揚了實事求是的精神,講的是小時候在私塾讀書,敢于獨立思考,敢于質疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。每個人掌握的知識是有限的,都會有不懂的地方,不懂就要問,是獲得知識的有效途徑。因此歷來人們對此很重視,一直積極提倡不懂就問的良好習慣。
《不懂就要問》贊揚了實事求是的精神,講的是小時候在私塾讀書,敢于獨立思考,敢于質疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
每個人掌握的知識是有限的,都會有不懂的地方,不懂就要問,是獲得知識的有效途徑。因此歷來人們對此很重視,一直積極提倡不懂就問的良好習慣。通過贊揚小時候刻苦讀書、勤學好問的精神,來鼓勵學生多讀書,多思考,勇敢問,敢于質疑,敢于挑戰學習中的難題。告訴人們學無止境,要努力學習,更要認真思考,大膽提問的道理。
“學問學問,不懂就要問”出自《不懂就要問》。原文如下:孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”
“會背了。”孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽,我就講講吧!”先生講得很詳細,大家聽得很認真。
后來,有個同學問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”
孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
《不懂就要問》告訴我們每個人掌握的知識都是有限的,都會有不懂的地方,而不懂就要問,這是獲得知識的有效途徑,也是捷徑。
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