溫故而知新可以為師矣是什么意思 出自哪里

溫故而知新，可以為師矣意思是：通過溫習舊知識從而得知新的體會與發現，這樣就可以當老師了。出自《論語·第二章·為政篇》。《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔。

“溫故而知新，可以為師矣”的意思

“溫故而知新，可以為師矣”的意思：經常去回憶、復習舊的知識，是能夠從中獲取新的知識的，這樣的人就能夠成為老師了。這句話出自儒家經典《論語》一書當中的“為政”篇，溫故知新這個成語也就是由此而來。

在“為政”篇當中所涉及到的內容主要是孔子關于從政原則、學習和修養等方面的問題。在政治上，孔子強調要為政以德，在學習上，孔子強調要學會思考和溫故。在這一部分內容當中，孔子還對于孝、悌等道德范疇作出了比較詳細的解釋和說明。

“為政”篇當中還有著很多我們耳熟能詳的語句，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆”、“君子不器”、“君子周而不比，小人比而不周”、“道之以德，齊之以禮，有恥且格”、“人而無信，不知其可也”、“知之為知之，不知為不知，是知也”等等。

“溫故而知新，可以為師矣”出處介紹

《論語》是儒家經典之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。

《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。早在春秋后期孔子設壇講學時期，其主體內容就已初始創成；孔子去世以后，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來，因此稱為“論”。

“溫故而知新”啟示

“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。因此，溫故而知新是一個十分可行的學習方法。