中職生制定職業生涯規劃,首先要明確自己的理想和志向,確定自己的職業發展目標,對自己的將來有所規劃。明確的理想和志向是成才的基本前提。進入職校后,我們就是“準職業人”了,而且很快就要步入社會、步入職業的大門。
中等職業教育是一種職業定向教育,一方面為社會培養經濟發展所需的職業技能型人才,另一方面對受教育而言是為其從事某一職業而實施的教育,而這個時期,中等職業教育迎來歷史性的發展機遇,同時也存在巨大的挑戰,嚴峻的就業形勢,日新月異的職業環境變化,中職生綜合素質相對偏低等制約了中等職業學校的人才培養。
中職生制定職業生涯規劃,首先要明確自己的理想和志向,確定自己的職業發展目標,對自己的將來有所規劃。明確的理想和志向是成才的基本前提。進入職校后,我們就是“準職業人”了,而且很快就要步入社會、步入職業的大門,這時,應該對自己的將來有所考慮、有所預期。只有明確了自己將來想要干什么,才能做出適合自己的職業生涯,我們應立足于整個人生來思考、規劃自己在校期間的學習和生活,把自己的職業規劃與未來的人生發展緊密結合起來,把自己培養成有發展潛力和職業競爭力的人。
其次,制定職業生涯規劃還要了解自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處,只有明確自己適合干什么,能干什么,才能對自己有一個準確的定位。既不高估自己,又不妄自菲薄,從實際出發規劃自己的職業生涯。制定職業生涯時,要與自己的個性傾向、心理特征及個人能力特點等方面相結合。通過職業生涯規劃,認清自己,充分發揮自己的特長,挖掘自身的潛力。
一、確定目標
既要有短期目標,如在哪個學習階段,自己的成績需要達到何種水平,也要有長期目標,包括未來是升學還是就業,選擇就業又該從事何種工作。只有自己未來的目標明確,才能讓自己的每一次努力,都具有針對性,防止走彎路。
二、掌握專業知識
每一位同學在步入了工作崗位之后,都要靠自己的專業技能謀生,因此,學好自身的專業知識,是很有必要的。當同學們對自己的專業知識掌握得越牢,就越難被其他人代替,要知道,只有自己不容易被替代,才能在行業里脫穎而出。
三、抓住實操機會
學校會為同學們創造很多實踐機會,尤其是學習技術類的同學。同學們不要認為實踐只是摸一摸機械設備,而是要將自己在課堂上學習到的理論知識,運用到實踐中去。抓住每一次可以實踐的機會,這樣能將自己的技能鍛煉得更好。
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