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        初中語文知識點有哪些

        2023-01-02 13:49:47文/宋艷平

        表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)。修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語。

        初中語文知識點有哪些

        初中語文知識點

        一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

        二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

        三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

        四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

        五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

        六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

        七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

        八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

        九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

        十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

        初中語文知識點必背

        1.通假字

        尊君在不(“不”同“否”,句末語氣詞,表詢問。)

        2.一詞多義

        元方時年七歲(當時)學而時習之(時常)

        3.古今異義

        太丘舍去(古義:離開;今義:前往)

        與兒女講論文義(古義:對子侄輩的統稱;今義:兒子和女兒)

        陳太丘與友期行(古義:約定;今義:日期)

        元方時年七歲,門外戲(古義:玩耍;今義:戲劇,雜技)

        下車引之(古義:拉;今義:引導)

        元方入門不顧(古義:回頭看;今義:照顧或顧客)

        4.詞類活用

        友人慚(形容詞用作動詞,感到慚愧)

        5.文言句式

        即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(判斷句)

        白雪紛紛何所似?(倒裝句,賓語前置)

        過中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句,省略主語)

        6.字音字形

        謝太傅(fù),謝道韞(yùn),陳寔(shí),尊君在不(fǒu)

        7.重難詞語

        謝太傅寒雪日內集(家庭聚會)

        俄而雪驟(不久,一會兒)

        公欣然曰(愉快的樣子)

        差可擬(差,大致、差不多;擬,相比)

        未若柳絮因風起(憑借)

        陳太丘與友期行(約定)

        太丘舍去(離開)

        去后乃至(乃,才;至,到)

        相委而去(丟下,舍棄)

        下車引之(拉)

        元方入門不顧(回頭看)

        8.文章主旨

        《詠雪》寫了晉朝著名文學世家謝安家里的一個生活故事,表現了謝道韞的文學才華,勾畫了古人家庭教育、家庭生活的畫面。

        《陳太丘與友期》講述了七歲兒童陳元方的故事,表現出陳元方小小年紀即明白事理、落落大方的品質,同時也側面告誡人們做事要講誠信。

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