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        初中學生學習不好的原因

        2023-01-26 17:12:37文/董玉瑩

        對學習方法的重要性認識不足:不少學生在方法上聽其自然,看不到科學學習方法的作用和意義,沒有嘗到正確方法所帶來的甜頭,以為磨刀誤了砍柴工,因而不愿意花時間和精力去認真研究和掌握先進的學習方法。

        初中學生學習不好的原因

        初中學生學習不好的原因

        學習動機缺乏

        動機缺乏的學生沒有學習動力,缺乏學習熱情,把學習看成是一件苦差事,在學習中沒有目標,得過且過,其學習行為完耍虛全是一種被動的應付。表現在方法上,必然會死記硬背、投機取巧、沒有計劃。一個喪失學習動機的學生,必然喪失深究學習方法的興趣。因此,那些在學習中無精打采、大叫“沒勁”的學生,十有八九方法不當。

        意志薄弱

        掌握和運用科學的學習方法時,需要一定的自制力。特別是糾正一些不良的、已經形成習慣的學習方法,更需要毅力和恒心。

        有的學生有掌握科學方法的愿望,但在運用過程中因意志薄弱而半途而廢,造成有目標無結果,有計劃無行動。

        基礎不扎實

        對于初中生來說,前兩年是打基礎的關鍵時期,如果基礎知識不扎實,在初三來臨的時候,想要提高成績就非常困難。因為所有的知識點都是息息相關的,基礎知識不扎實,會在知識的串聯產生一定的障礙,所以造成他們的成績沒有辦法提升,要想使他們的成績有質的飛躍,將所有的知識點進行鞏固,才是最穩妥的方法。

        初中學習不好的對策

        1、要學會制定學習計劃,有計劃的學習

        一進入初中,同學們會驚奇的發現,與小學老師們事事關心,面面俱到相比,初中老師管的很松,作業留的不多,或者即使很多,也不檢查。上自習也沒有老師看著,隨便說話,也沒人管。

        在這樣寬松的學習環境下:

        首先要自覺的學習。有些同學管不住自己,放任自流,不能自覺的找課外題做,預習,復習。這樣的同學多半缺乏自制力,不刻苦。長此以往,與那些能夠自覺學習的同學,差距就會越來越大。等你發現差距的時候,一般就很難趕上了,因為大家都在一個水平的時候,你都不能讓自己努力自覺的學習,看到差距,就更困難了。

        其次要有計劃性。在學習的過程中,總會有自己學的好的部分,學的不好的部分。自己要有計劃的隨時查漏補缺。而且,初中難的學科較多,有計劃的分配時間,避免偏科也很重要。

        最后,最好能夠早點找一本中考考綱,了解將來考試的范圍和難度,好對癥下藥,有所側重。

        2、思想上不能松懈,時時刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉隊

        萬事開頭難。相當一部分同學,進入初中后,以為考入重點中學,考入實驗班,就萬事大吉了。休息一段時間,然后再努力,反正中考還早著呢!這就大錯特錯了!中考有的是實驗班的同學成績不如普通班的。

        初中三年,眨眼即過,而且初一、初二、初三環環相扣,初一的知識比較簡單,但如果基礎打的不牢,不能開拓思維,超前學習,到了初二學習幾何證明,初三學習二次函數就會感覺很吃力,尤其是到初二,初三還要學習兩門新的學科 ——物理和化學。三門課放在一起,很多初一數學基礎不好的同學,就很難趕上了。所以,同學們從跨入中學大門開始,就要有長遠的計劃,步步為營,時時占得先機。

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