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        小學班級公約順口溜推薦

        2023-01-28 13:52:34文/李泓箴

        小學班級公約順口溜:1、有節約意識,及時關燈,節約用水,不亂花錢,不買不衛生的食品。2、保持小學生良好形象,要愛護公物,不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打,不在課堂內外亂 扔垃圾,出現公共財物受損,一經出現,請自覺賠付。要愛護綠化,注重環保。

        小學班級公約順口溜推薦

        小學班級公約順口溜

        1、準時到校,佩帶紅領巾,校牌,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好,做到課桌內無臟亂現象。

        2、珍惜晨讀時間,到校即進教室在讀課文、詞語表、生字表。

        3.聽課專心,積極思考問題,課堂中積極舉手發言,主動參加小組討論,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。

        4、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,學會管好自己 。守紀律,不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。

        5、 積極參加集體勞動,認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作,無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校,帶領學生晨讀,打掃衛生,值日生認真做好每天的衛生值日工作,放學后及時關閉電源開關,關好門窗。

        什么是班級公約

        班級公約是同學們共同制定、認可的規則,班級成員都應自覺遵守。它參與了多種力量,是眾多因素的有機反應,但教師在這里卻是一個關鍵的因素。教師(特別是班主任)對班級的領導方式,與“班風”有著密切的關系。

        一種好的班級領導方式,對于學生的身心發展有著極大的鼓勵作用。當前,我們大多數的小學采用的都是專制型的領導方式,它在很大程度上抑制了學生的創造性,使學生喪失了自覺性,阻礙了學生的主動行為。

        班級公約有什么作用

        班級公約是班主任管理班級的一種重要方式和策略,對于學生明確行為方向、規范言行準則有著重要的促進作用。

        但在踐行班級公約理念的同時,又不能完全拘泥于班級公約,而需要在做到“有約”的基礎上不斷升級,向著“有格”進發,以更好地促進學生核心素養的培養。本文結合工作實踐,對班級公約在班級管理中的靈活運用進行探討。

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