分封制總結了歷史經驗,把建立地方政權與鞏固自己統治有機結合起來,周王朝在分封諸侯的過程中,又制定了一系列的制度,使王室能有效地對整個領土進行控制。分封制使統一的社會制度在諸侯國中得以普遍實行,周王室用權力與義務的規定,使周天子成為名副其實的諸侯之君,改變了夏商時代國王為諸侯之長的狀況。
1.積極影響:
(1)分封制總結了歷史經驗,把建立地方政權與鞏固自己統治有機結合起來,周王朝在分封諸侯的過程中,又制定了一系列的制度,使王室能有效地對整個領土進行控制。
(2)分封制使統一的社會制度在諸侯國中得以普遍實行,周王室用權力與義務的規定,使周天子成為名副其實的諸侯之君,改變了夏商時代國王為諸侯之長的狀況。
2.消極影響
(1)西周后期,隨著諸侯國的日益強大,王權衰弱,分封制遭到破壞;春秋時的楚王問鼎,是諸侯國對分封制的公開挑戰。春秋戰國時期。大國兼并小國,同姓國也彼此戰爭,周天子都管不著,戰國末年,周王室完全喪失了分封大權。
(2)周天子具有至尊權威,國家政權也逐漸由松散趨向嚴密。不過受封的諸侯在自己的領地內,享有相當大的獨立性。
西周分封制主要內容:周王把土地、臣民授予親戚、功臣等,稱為“授民授疆土”,封他們為諸侯,由諸侯管理當地的事務。受封的諸侯必須接受周王的領導,治理諸侯國,保衛周王。諸侯必須定期到周室朝覲、納貢和服役。
通過分封制,西周把政權和族權結合起來,依據血緣關系的親疏來確定權位和財產的繼承權,建立起嚴格的等級從屬關系。
其一,分封制是西周長期的“國策”和普遍推行于全國范圍的政治制度.西周初期,武王和周公先后進行了兩次大規模的分封。此后,在西周中期和晚期,王室還陸續分封了為數不少的諸侯。
其二,分封制是西周鞏固王朝統治的戰略措施.西周實行分封制的目的是“封建親戚,以藩屏周”,即通過分封王室子弟、功臣與姻親建立諸侯國,以樹立屏障,拱衛王室。
其三,授土授民和受封諸侯履行廣泛義務,是分封制的主要內容。周王將土地連同當地的居民(庶民、奴隸)分封給諸侯,而受封的諸侯必須服從周王的命令,履行為王鎮守疆土、出兵助王作戰、交納貢賦、助王救災和按期朝覲述職等義務。
其四,分封制與宗法制緊密結合,形成了以周王為首的等級制度和從屬關系。因此,有的當代史學家稱西周的分封制為“宗法分封制”。春秋戰國時期,社會發生劇烈變革,諸侯之間兼并戰爭激烈,周王室地位日趨衰微,分封制隨之破壞殆盡。
衡陽第八中學中考物理模擬試題
2023年初中生必讀書目:1.《西游記》吳承恩2.《水滸傳》施耐庵3.《朝花夕拾》魯迅4.《駱駝祥子》老舍5.《繁星春水》冰心6.《魯濱遜漂...
什么的眼睛詞語填空可以寫:1、迷人的眼睛。2、渴望的眼睛。3、傷心的眼睛。4、大大的眼睛。5、小小的眼睛。6、高興的眼睛。7、有神的眼睛。8...
根據原子軌道能級的相對高低,可劃分為若干個電子層,同一電子層又可以劃分為若干個電子亞層。電子層排布公式為np>(n-1)d>(n-2)f>n...
2023海門中學中考物理模擬試題
太平天國,是中國清朝后期由洪秀全所建立的國家,前身為1843年之“拜上帝會”。1850年末至1851年初,由洪秀全、楊秀清、蕭朝貴、馮云山、...
均衡生是符合每個學校中的指標名額而得以錄取的學生。每個學校有一定的指標名額,這個學校的考生,無論分數多少,只要排名在指標名額之內,都可以被正...
預計2023年隴南普通高中中考分數線最低在370分以上,由于中考還未開始,請大家參考2022年隴南市高中錄取分數線:普通高中招生錄取最低控制...