藝考生統考的結束,藝考生對于文化課的復習時間比較短。文化課基礎知識普遍較薄弱,多學習基礎知識,因為高考題中,基礎題型占據70%以上的比例。明確了考試的比重,后面就是盡量提高學習效率,懂得取舍,夯實基礎,考試也就成功了一半。
一、心態調整一般來說,藝考生在高三上半年都會將注意力集中放在專業課上,不少會離校參與小長期的專業集訓,一直到上學期期末的藝術類省統考聯考完成了專業課考試,之后再回到到文化課學習上去。
二.藝考生選對方式,做好規劃,鞏固基礎
高考試題中,基礎知識占大部分,難題偏題只占少部分。大多數的藝考生因為專業的原因導致文化課比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中,復習時要學會取舍,先拿到應得的分,重點抓基礎,不需要在偏題難題上耗費過多時間和精力。
藝考生如果條件允許,可以請專門的老師進行文化課針對性輔導,藝術類考生在選擇補習班時,最好選擇一對一的輔導,或者可以選擇參與都是藝考生的班級進行文化課輔導,這樣老師也更加能夠有針對性的進行指導和輔導聯系,也能高效快速的提高藝考生的文化成績。
藝考生語文和文科綜合文化課復習:提升空間大
語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大,我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生復習時應側重語文作文和文科綜合。
藝考生語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上,然后以基礎知識和作文為重點復習,閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為復習突破點。
文化課基礎部分以記憶為主,通過練習熟悉基礎知識,難題以老師講經典題目的形式復習。對于作文,建議考生多做練習,多看高考范文,同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合文化課復習時,應先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構建基礎知識網絡。但熟悉課本時應合理安排時間,做好復習計劃。
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