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        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)校有機(jī)電一體化專業(yè)嗎

        2024-07-24 19:27:26文/陳力強(qiáng)

        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)校有機(jī)電一體化專業(yè)嗎?有機(jī)電一體化專業(yè)。而且機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)介紹

        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)具有扎實的專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)和規(guī)模、具有一支“雙師型”素質(zhì)的師資團(tuán)隊,主要成員是我院09年在財政部立項建設(shè)的機(jī)電一體化專業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊成員,擁有德國、中國、西班牙先進(jìn)的教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)備,校企合作亞龍實訓(xùn)車間、中西實訓(xùn)車間,運用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,以完成自動化生產(chǎn)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修及技術(shù)管理典型工作任務(wù)所涉及的知識與技能,設(shè)置教學(xué)課程和內(nèi)容,人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)生就業(yè)崗位明確。

        機(jī)電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)從事自動化生產(chǎn)線和機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修及技術(shù)管理等專業(yè)技術(shù)工作,該專業(yè)建設(shè)前身為我院機(jī)械工程自動化專業(yè),后年更名為機(jī)電一體化專業(yè),是天津市專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè),是國家示范校建設(shè)中央財政重點支持建設(shè)的專業(yè),機(jī)電一體化專業(yè)在以下幾個方面具有較大的優(yōu)勢和特色:“雙師”結(jié)構(gòu)和“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)成效顯著。

        近年來,我院已選送承擔(dān)本專業(yè)課程教學(xué)的教師及教學(xué)管理人員30多人次赴新加坡、德國、西班牙等國家的企業(yè)及友好學(xué)校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)法及課程開發(fā)學(xué)習(xí),承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)的教師均具有多年企業(yè)一線工作背景,多次赴國內(nèi)外參加專業(yè)和教學(xué)法課程開發(fā)進(jìn)修,近五年,團(tuán)隊教師先后榮獲天津市優(yōu)秀教師、天津市“十五”立功先進(jìn)個人、天津市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國職業(yè)院校技能大賽裁判、院級特色課程主講教師、院級教學(xué)質(zhì)量評比一等獎、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀多媒體課件等榮譽。

        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)方向

        萊西市職業(yè)專業(yè)學(xué)??稍诖笮推【?、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機(jī)與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作,也可在相關(guān)的自動機(jī)與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。  

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