初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃,既要有總體計劃,又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況,不能過高,也不能過低,而且要根據具體情況進行適時調整。家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目,孩子哪門最弱,家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。
1、初三學生成績差與基礎知識掌握以及學習習慣有關,初三家長要督促孩子端正學習態度,明確學習目的,樹立學習意識,培養良好的學習品質。
2、初三家長還要和孩子進行全面交流溝通,不要一味的責罵和譴責,要靜下心來和孩子傾心暢談,明確孩子的想法,在學習過程中遇到的困難,是否家長能依據情況給以積極幫助和解決,并給予孩子一定的鼓勵,培養學習的自信心。
3、初三家長還要及時和科任教師進行必要的聯系,了解孩子每天在學校的學校狀態情況。必要的時候請教師根據學生學習成績和學習狀態制定合理的學習計劃,以基礎知識的掌握著手,加強基礎知識的掌握。對于數學,要結合初一初二年級的課本基礎知識,提高學生的數學知識的應用能力;英語要加大孩子的單詞識記和課文閱讀理解能力,物理化學科目要從課本基礎知識掌握入手,強化訓練應用能力。
1、跟進復習進度,當天問題當天解決
進入初三后,大部分的課程基本都進入了復習狀態,老師的復習節奏會讓孩子們應接不暇。可能舊的知識還沒有完全消化,新的知識又開始講解。這個時候就需要方法來讓孩子們能夠跟上老師的進度。
首先需要孩子能夠先把即將要學習的知識看一遍,把不理解的內容勾畫出來,已經理解的內容做一遍習題鞏固。不理解的內容要在課堂上認真聽老師講解,如果還是一知半解,就需要積極求助,在配合后續大量習題進行鞏固,孩子就能夠在初三階段使成績快速提高。
2、掌握教材,熟練內容
中考的考試內容,有將近百分之八十都是對于基礎內容的考查,基礎才是王道。教材里的內容大多都需要孩子們自己研究,只要對里面的基礎內容熟練,中考應該不成問題。要做到掌握教材中的各科公式,達到熟練運用的程度。還有對于教材中的概念,必須得清楚,即使考題中變換各種形式來考,也能達到一看就明白的程度,這才是初三快速提高成績的基礎。
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