初三學生復習中要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適量做題來提高成績,不要以為做過的題目越多越好、越難越好。初三學生考試可以有選擇性的做往年的中考題,通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果和成績,體會和熟悉中考題型,達到對必考知識的“融會貫通”。
做適度的練習
初三學生復習中要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適量做題來提高成績,不要以為做過的題目越多越好、越難越好。初三學生考試可以有選擇性的做往年的中考題,通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果和成績,體會和熟悉中考題型,達到對必考知識的“融會貫通”。
但重要的是做題后,初三學生要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對,基礎題解不好,才能更好的提高成績。
查漏補缺、調整心態
初三學生心思縝密做題的目的就是在查漏補缺,并對自己錯誤的問題進行改正。有些同學很不愿意處理自己的錯誤,或者不怎么重視對以往錯誤的回顧,導致初三學生某個錯誤一犯再犯以至于成績滑落,如果這樣的現象存在,那么必然很難取得高分。如果答完卷后,中考考試結束還有一段時間,則應該將試卷從頭至尾地仔細檢查一遍,也能幫助提高成績。
1、在復習中提高成績
初三學生的最后階段都是在復習,所以一旦進行了復習,就意味著即使是成績差的學生在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學生能抓住最后一個復習階段,提高自己的成績。
在初三學生的復習中,如果學生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分數,也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學生,就必須在上個復習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎,成績才能越來越好。
2、做預習和錯題整理
想要提高成績,就必須養成良好的學習習慣,那預習和復習就是兩個必不可少的過程。只有充分的課前預習和課后復習,才能鞏固和提高成績。
最后,我想談一談錯題的安排。由于現行教育體制的關系,所以初三學生要想提高自己的成績還是應該多做一些題目,特別是一些基本的題目和較難的題目。初三學生在做試題時最好選擇歷年真題,這樣事先熟悉試題難度對提高成績很有幫助。
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