孩子叛逆期沉迷于手機(jī)可以從這幾方面入手:1.加強(qiáng)與孩子交流和溝通;2.給予孩子更多的關(guān)心;3.培訓(xùn)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移孩子注意力。叛逆期的孩子,需要父母的關(guān)愛(ài),而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé),有的家長(zhǎng)越罵越生氣,甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法。
1.加強(qiáng)與孩子交流和溝通
現(xiàn)在的孩子和父母的溝通較少,孩子一般不會(huì)主動(dòng)與父母交流,有什么心事都藏在心里,慢慢地性格也變得越來(lái)越內(nèi)向,做事情也不會(huì)征求父母的意見(jiàn)。父母由于工作忙,也忽略了對(duì)孩子的交流溝通,往往當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),才引起重視,父母在處理方式上也可能存在問(wèn)題,初三孩子剛好處于青春叛逆期,不容易接受父母的意見(jiàn),總感覺(jué)自己做的事情是對(duì)的。這樣就會(huì)與父母對(duì)著干,其實(shí)孩子的內(nèi)心是很孤獨(dú)的,孩子玩手機(jī)是把內(nèi)心的這份孤獨(dú)寄托到虛擬世界,希望從虛擬世界中獲得滿足感。
2.給予孩子更多的關(guān)心
叛逆期的孩子,需要父母的關(guān)愛(ài),而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí),有的父母看著心里就著急,于是對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé),有的家長(zhǎng)越罵越生氣,甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理,偏偏與父母對(duì)著干。父母可以從孩子的身心健康方面給予關(guān)懷,比如長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)讓眼睛變得更近視,會(huì)形成青光眼等,然后講一些長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)身體的危害,讓孩子感覺(jué)到父母真心愛(ài)著自己。慢慢地孩子就會(huì)變得很聽(tīng)話,要讓孩子放下手機(jī),也是一件很容易的事。
一、鼓勵(lì)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。
手機(jī)作為現(xiàn)代生活的常用工具,讓孩子完全禁止是不可能的,關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何引導(dǎo),如果孩子利用好了可以幫助孩子學(xué)習(xí);如果利用不好,也會(huì)影響孩子的身心健康。因此,家長(zhǎng)可以給孩子屏蔽掉一些對(duì)孩子不利的部分,盡量陪孩子關(guān)注和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,或者看一些正能量的視頻,增加孩子的課外信息。
二、讓孩子學(xué)會(huì)遵守約定。
想要改掉孩子沉迷手機(jī)的毛病,父母一定不能操之過(guò)急,一下子不讓孩子碰手機(jī)是不可能,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo),可以幫助孩子制定規(guī)則,慢慢縮短孩子玩手機(jī)的時(shí)間。因此,家長(zhǎng)制定出規(guī)則之后,就一定讓孩子嚴(yán)格遵守。可以做出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,當(dāng)孩子主動(dòng)歸還手機(jī),可以給孩子一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)孩子繼續(xù)遵守規(guī)定。若是不及時(shí)歸還,那下次玩手機(jī)的時(shí)間就要減少10分鐘。
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