預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習,自己可以先對課本內容有個大概了解,能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講課過程中才可以加深印象,并有針對性地重點聽自己不理解的內容。
1、做好預習工作。
預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習,自己可以先對課本內容有個大概了解,能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講課過程中才可以加深印象,并有針對性地重點聽自己不理解的內容。
2、課上做好筆記。
做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架,填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。
3、課后注意對知識點的串聯整理。
課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的,一定要對知識點進行串聯,這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。
1、讀是學習的第一步,因此一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對待課本的小字內容,它一般是對大字內容的詳細補充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此要在教師指導下有選擇閱讀,并注意關鍵語句。
2、理解是有效記憶的基礎,是正確運用知識解決初一歷史課中問題的前提。因此一定要重視培養。沒有理解就不算入門,更無法精通。要理解必須用心學多思考。
3、初一學生學習歷史要學會找重點
首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內容,大字部分是該課的主要內容,要學會分析歷史課程中哪些部分是重點,那些不是重點,哪些內容是要求一定要記住的,哪些內容屬于了解就行的,只有把握了重點,才能在學習中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。
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