調(diào)整心態(tài)是馬上中考了孩子成績(jī)太差的一個(gè)解決方案。臨近中考的孩子仍然把玩耍放在第一位,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有合理分配玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明孩子沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、調(diào)整心態(tài)是馬上中考了孩子成績(jī)太差的一個(gè)解決方案。
臨近中考的孩子仍然把玩耍放在第一位,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有合理分配玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明孩子沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。
責(zé)怪自己沒(méi)有教育你的孩子,或者責(zé)備你的孩子是沒(méi)有意義的。這時(shí),父母需要放下心態(tài),面對(duì)現(xiàn)實(shí),俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行溝通。
2、在最后的關(guān)頭一定要提高學(xué)習(xí)效率。
中考學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,娛?lè)不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)中考學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這樣中考課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的,上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,中考老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
1、家長(zhǎng)教育不當(dāng),對(duì)中考孩子的期望太高。從孩子會(huì)說(shuō)話開(kāi)始就教孩子識(shí)字、閱讀,在3、4歲的時(shí)候就要求孩子寫(xiě)字。中考孩子由于過(guò)早被“學(xué)習(xí)”的重壓壓得透不過(guò)氣,很早就對(duì)“學(xué)習(xí)”二字產(chǎn)生抵觸情緒,甚至到了上學(xué)的年紀(jì)抗拒上學(xué),早上怎么叫都不愿意起床。
2、孩子的注意力、時(shí)間被其他事情吸引了。孩子一回家,第一時(shí)間就是打開(kāi)電視,拿著遙控器轉(zhuǎn)到自己喜歡的頻道,“聚精會(huì)神”地看電視;放假時(shí)間一到,電腦、ipad、手機(jī)輪流轉(zhuǎn)換。
3、孩子缺乏喜愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。年齡小的孩子模仿能力特別強(qiáng),也喜歡模仿。模仿是他們中考學(xué)習(xí)的一種重要方式。中考家長(zhǎng)在家總是玩游戲、看電視、休息,家庭活動(dòng)也多以“吃喝玩樂(lè)”為主題,缺乏集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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