中考提高數學成績,要熟記并正確地敘述概念和規律性內容。學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題,因此,要主動運用所學的數學概念來分析,解決有關的數學問。做題是學好數學的必要條件‘題不在多二在精。
1. 重視案例,打牢基礎
中考學生復習數學的時候不要好高騖遠,要重視基礎。重視基礎需要初三學生回歸教材上的基礎知識,比如基本概念、案例、習題等。重點研究教材上的典型案例,打牢基礎。
2. 強化訓練,提高解題能力
想要數學成績好,解題能力差不了。在復習備考過程中,中考學生要強化訓練,提高解題能力。強化訓練離不開做題,初三學生做題的時候,要提高做題的數量跟質量,每做一道題都要認真分析它的解題思路、答題技巧、易錯點等。
3. 認真總結,整合課本知識
中考數學復習時,老師會帶著大家進行章節復習跟專題板塊復習。復習過程中,中考學生要學會自己總結教材的基本內容。總結的方式有很多,比如思維導圖的方式、知識樹的方式、構建知識框架的方式。總結得多了,知識點的聯系就一目了然了。
4. 要學以致用,靈活應用
中考是一次綜合性質的考試,它不僅考察學生對教材上知識點的理解能力,還考察學生對知識點的靈活應用能力。而且隨著中考的改革,中考試卷考察越來越靈活。如果學生只知道死記硬背,是很難拿高分的。所以,中考學生要培養學以致用的能力,對于教材上的知識點,不僅要理解,還要知道它是怎么用的。
1主動預習
預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習數學積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習數學的習慣,是獲得數學知識的重要手段。因此,中考學生要具備自學能力,學會看書。
2主動思考
中考很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發對某些知識的興趣,更有助于學習。靠著老師的引導,去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
3善于總結規律
中考解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時,要注意總結解題規律。
4拓寬解題思路
數學解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個題目,要想想有沒有其他更加簡便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在中考的做題過程中就會有更多的選擇。
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