語文語感審讀法。在審讀過程中,從語言的感性認(rèn)識上覺察語句是否有毛病,如果覺得句子別扭,就再作分析比較,從而找到語病之所在。用這種方法做題,要做到膽大心細(xì)。膽大就是要敢于大膽地相信自己的第一印象,心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語病的耐心,二者需要相輔相承,不可偏廢。
1、語感審讀法。在審讀過程中,從語言的感性認(rèn)識上覺察語句是否有毛病,如果覺得句子別扭,就再作分析比較,從而找到語病之所在。用這種方法做題,要做到膽大心細(xì)。膽大就是要敢于大膽地相信自己的第一印象,心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語病的耐心,二者需要相輔相承,不可偏廢。
2、筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法,就是劃分句子成份法,即運用語法手段,先理出句子的主干(主語、謂語、賓語),審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯誤;再清理句子枝葉(定語、狀語、補語),仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。
1、成分殘缺
句子里缺少了某些必要的成分,意思表達(dá)就不完整,不明確。
例如:“為了班集體,做了很多好事?!闭l做了許多好事,不明確。
2、用詞不當(dāng)
由于對詞義理解不清,就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面使用不當(dāng),特別是近義詞、關(guān)聯(lián)詞用錯,造成病句。例如:“他做事很冷靜、武斷?!薄拔鋽唷笔琴H義詞,用得不當(dāng),應(yīng)改為“果斷”。
3、詞語搭配不當(dāng)
在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理,違反了語言的習(xí)慣,造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng)。
例如:“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配,應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲,看到優(yōu)美的舞蹈?!?/p>
例如:“如果我們生活富裕了,就不應(yīng)該浪費?!憋@然關(guān)聯(lián)詞使用錯誤,應(yīng)改為“即使我們生活富裕了,也不應(yīng)該浪費?!?/p>
要學(xué)好初中語文就要明白五大原則,即循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博研結(jié)合、感悟生活,通過這五大原則能夠幫助大家找準(zhǔn)語文學(xué)習(xí)方向,明確語文學(xué)習(xí)...
提高小學(xué)語文成績主要可以從以下幾個方面著手:1,學(xué)好拼音知識,夯實拼音基礎(chǔ)。2,完成識字任務(wù),掌握生字詞的讀寫能力。3,練習(xí)口語,提高口語表...
提高初中語文成績要多閱讀有益的書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面...
語文分?jǐn)?shù)低是很多學(xué)生的苦惱,如何從小培養(yǎng)以及提高孩子的語文水平也是很多家長和老師苦惱的地方,博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說...
三年級語文能考到90分算是比較優(yōu)異的成績,大多數(shù)三年級語文的平均分在85分左右,所以語文考到九十分以上的人并不多。三年級的語文考試難度會有所...
提高語文成績的方法如下:閱讀,背誦,寫日記,多觀察,寫作文,記隨筆等。語文提分第一條就是背課文。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言...
給初一學(xué)生補語文的方法如下:一、幫助學(xué)生積累詞匯量和短語,學(xué)生只有掌握更多的詞匯量和短語,并了解這些詞匯量和短語的意思,才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文;...
學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),...