筆記包括課堂比較,就是把在語文課上老師講的重點及時進行記錄,但是不要抄板書,板書是老師對課文結構的一個歸納,我們一定要知道課堂筆記的重點內容是什么,才是真正掌握會記錄課堂筆記。
1、強化基礎知識的積累
我們在學習語文時,不僅要將課本上的文言文、古詩等熟練地背下來,更要將其中的每一句、每一詞都吃透。比如,如果文中有成語,我們就要查一下這個成語的具體用法;如果文中出現了名言,我們就要想想這句名言應該如何使用。
2、提升閱讀水平
閱讀理解一直是語文中很重要的一部分,考試占的分值也很高,所以,初中語文學不好的學生要想提高語文成績,就一定要提高自己的的閱讀水平。
1、初中讓孩子養成寫日記的習慣
養成寫日記的習慣,能夠讓孩子做下一天的總結,“讀書破萬卷,下筆如有神”感悟生活,同時鍛煉了寫作能力。盡量讓孩子們從小就做到這一點,這樣孩子就能夠積累更多的東西。
2、初中家長們不能否定孩子們的學習
在學習上,不能否定孩子,去發現孩子的優點。可能孩子在語文學習上倍感吃力,但是在其他的生活方面中,是有閃光點的。如何去發現閃光點,家長要做有心人,不能一味地否定孩子,才能把優點和語文學科相結合。
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