2023吉林省第二實驗學校中考政治模擬試題及答案

中考道德與法治一模試卷

一、綜合理解題(12分)

1.(12分)黨的二十大報告提出，要“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”。

(1)小明查閱資料并制作了中國式現(xiàn)代化探索歷程圖(如圖)，請你將A、B兩處填寫完整。

(2)由圖可見，C 　 　的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的根本政治保證。

(3)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國式現(xiàn)代化道路，并在這一進程中積累了豐富的歷史經(jīng)驗。

請你結(jié)合以上兩則材料，運用所學內(nèi)容談?wù)勎覈呀?jīng)為推進中國式現(xiàn)代化積累了怎樣的中國經(jīng)驗。

二、時政探究題(10分)

2.(10分)黨的十八大以來，習近平總書記高度重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，強調(diào)指出：農(nóng)業(yè)的出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進步和創(chuàng)新，我們必須比以往任何時候都更加重視和依靠農(nóng)業(yè)科技進步，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

(1)小明了解到發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科技貢獻率達到80%左右，同時他又了解到如下數(shù)據(jù)(見如圖)。

注：農(nóng)業(yè)科技進步貢獻是指農(nóng)業(yè)科技進步對農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長率的貢獻。份額實質(zhì)內(nèi)涵是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，由于科技進步提高了投入要素的生產(chǎn)效率，使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本減少。

從小明了解到的材料可以得到一個怎樣的結(jié)論，獲得該結(jié)論的事實依據(jù)是什么?

(2)小明還了解到：2021年4月29日，十三屆全國人大常委會第二十八次會議表決通過《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興法》，該法自2021年6月1日起施行，與中央一號文件等構(gòu)成了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“四梁八柱”。實施鄉(xiāng)村振以戰(zhàn)略：是黨的十九大作出的重大決策部署，小明相信我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標一定能實現(xiàn)，請你結(jié)合小明查詢到的材料運用所學內(nèi)容說說他自信的理由。

三、案例分析題(8分)

3.(8分)

中學生為破解校門口擁堵難題積極行動

小麗就讀的學校是一所九年一貫制學校，學校有1000多位學生，每到上學放學高峰期，車流量大(機動車約500輛，非機動車約300輛)，交通擁堵嚴重，擁堵下的混亂還存在一定的安全隱患，小麗看在眼里急在心里。

小麗邀請班級同學展開調(diào)查，她們發(fā)現(xiàn)造成擁堵主要有以下幾方面的原因：一是家長錯峰錯時接送學生執(zhí)行力度低，人流車流時段性密集;二是電動車、老年車、機動車交叉混行大大降低了通行的效率;三是有的家長還不顧道路旁邊禁止的警示標牌，在校門口隨意停車和掉頭，加劇了擁堵。

小麗和同學們對擁堵問題進行了梳理，制定了宣傳手冊，發(fā)放給學生和家長，倡導(dǎo)高年級的同學們盡量綠色出行，提醒家長們自覺配合不違停，不隨意掉頭;她們還建議學校在上下學高峰時段增開學校后門，招募家長志愿者等;建議在交通部門在高峰時段在學校周邊增派警力，疏導(dǎo)交通。

小麗和同學們的表現(xiàn)受到了學校及同學們的一致好評。

你愿意參加這樣的活動嗎?結(jié)合案例，請你從“遵守社會規(guī)則”或者“生命的意義”的角度，綜合運用所學內(nèi)容闡述理由。

2023年上海市嘉定區(qū)中考道德與法治一模試卷

參考答案與試題解析

一、綜合理解題(12分)

1.【分析】本題以材料為載體，考查學生運用知識分析問題的能力。涉及的知識點有改革開放的成就與原因、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位。

【解答】(1)改革開放的成就與原因。根據(jù)教材知識，人民生活比較富裕，從2035年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。據(jù)此回答即可。

(2)本題考查中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與地位。從黨領(lǐng)導(dǎo)人民在不同歷史時期取得的偉大成就，可知中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的根本政治保證。據(jù)此回答即可。

(3)本題考查我國為推進中國式現(xiàn)代化積累的經(jīng)驗。答案圍繞堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);堅持中國特色社會主義;發(fā)展全過程人民民主;實現(xiàn)全體人民共同富?；卮?。

故答案為：

(1)A：人民;B：美麗。

(2)中國共產(chǎn)黨。

(3)①堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。②堅持中國特色社會主義。③實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)展全過程人民民主。⑤豐富人民精神世界。⑥實現(xiàn)全體人民共同富裕。⑦促進人與自然和諧共生。⑧推動構(gòu)建人類命運共同體。⑨創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。

【點評】解答本題要認真閱讀材料，把握改革開放的成就與原因、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進而分析作答。

二、時政探究題(10分)

2.【分析】本題考查中國特色社會主義道路、創(chuàng)新的重要性、做自信的中國人等。解答時，結(jié)合題干材料內(nèi)容和課本相關(guān)知識作答。

【解答】(1)本題考查從小明了解到的材料可以得到一個怎樣的結(jié)論，獲得該結(jié)論的事實依據(jù)是什么。結(jié)合題干材料內(nèi)容，從我國的農(nóng)業(yè)科技水平不斷提高等方面作答;第二問從2016年——202年農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率逐年提高等方面作答。

(2)本題考查結(jié)合小明查詢到的材料運用所學內(nèi)容說說他自信的理由。依據(jù)教材知識，從中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位、中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢等方面作答。

故答案為：

(1)我國的農(nóng)業(yè)科技水平不斷提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不斷增強。事實依據(jù)：2016年——202年農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率逐年提高，生產(chǎn)成本逐漸減少。

(2)①中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。進入新時代，中國共產(chǎn)當黨繼續(xù)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，正帶領(lǐng)全國各族人民努力實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化。②中國式現(xiàn)代化要求鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)發(fā)展，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標必將得到實現(xiàn)。③中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。中國特色社會主義具有集中力量辦大事的特色優(yōu)勢，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的既定目標，我們充滿信心。

【點評】仔細審題，聯(lián)系題干材料主旨，結(jié)合中國特色社會主義道路、創(chuàng)新的重要性、做自信的中國人等有關(guān)內(nèi)容作答。

三、案例分析題(8分)

3.【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序、實現(xiàn)人生價值等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。

【解答】本題考查對遵守社會規(guī)則和生命的意義的認識。首先明確愿意參加活動，理由結(jié)合教材知識，遵守社會規(guī)則角度可從社會正常運行需要秩序、社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證、遵守社會規(guī)則需要敬畏規(guī)則、維護規(guī)則需要提醒他人遵守規(guī)則等方面分析解答;生命的意義角度可從生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻、要為社會貢獻力量、勇敢書寫生命價值、將個體生命與國家民族及人類命運聯(lián)系在一起等方面分析解答。

故答案為：

愿意參加這樣的活動。理由：遵守社會規(guī)則角度：社會正常運行需要秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn);社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證;遵守社會規(guī)則需要自律和他律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行;我們要堅定維護規(guī)則，一方面從從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則;另一方面要在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

生命的意義角度：生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻，我們要為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

【點評】解答本題要認真分析材料內(nèi)容及問題，把握好規(guī)則與秩序、實現(xiàn)人生價值等知識點，運用所學，具體分析作答。