握知識很快,但是考試成績經(jīng)常很差。我本人就屬于這種情況,考試時簡單的粗心失誤,難的不會,最后自然成績差啊。怎么改呢?首先得總結(jié)失誤,將基礎(chǔ)掌握牢靠,這里糾錯本就派上用場了,不要嫌麻煩,這招很管用。
第一種,初中掌握知識很快,但是考試成績經(jīng)常很差。我本人就屬于這種情況,考試時簡單的粗心失誤,難的不會,最后自然成績差啊。怎么改呢?首先得總結(jié)失誤,將基礎(chǔ)掌握牢靠,這里糾錯本就派上用場了,不要嫌麻煩,這招很管用。
第二種,偏科。初中偏科通常是由于對某一科不感興趣,或者是某一科太難,所以習(xí)慣性放棄。通常這種情況首先得培養(yǎng)起孩子對這一科的興趣,其次適當(dāng)在這一科目上多下功夫。一旦興趣培養(yǎng)起來,自然問題就解了。
第三種,初中學(xué)習(xí)方法不對。好的學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但是勞逸結(jié)合對每個人都適用。休息的時候,一定別再想學(xué)習(xí)的事兒。否則休息不好,自然而然該學(xué)習(xí)的時候由于沒休息好自然學(xué)不好。
第四種,沒有下功夫。對于難的科目,需要幫助孩子花更多的時間去克服。最重要的是要讓孩子培養(yǎng)起自信,讓他覺得“這個雖然難,但是多下功夫,也就那么回事兒。”。
1、做習(xí)題的過程中提高成績
初中必須做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。
2、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高
我們要學(xué)會總結(jié)和反思,更要學(xué)會在初中考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績,在考試中你會發(fā)現(xiàn)自己知識點的掌握上哪些不足之處,這樣就會在之后進(jìn)行有意識的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了,在就是在考試中學(xué)會考試,考試也是有套路的,在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧,對可以進(jìn)而加大自己在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會。
3、在學(xué)習(xí)的過程中提高自己
想要在初中快速提高自己的成績,就一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。也就是對于稍簡單一些的知識要注意細(xì)心體會,使相應(yīng)的知識點升華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習(xí)題,要理解透徹并使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在,有難度才能提高。
初一課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。接受一種新的知識,主要實在課堂上進(jìn)行的,所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課時要跟住老師...
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道法考試題目很多時候都會與當(dāng)下社會熱點或者時事為例子讓同學(xué)們發(fā)表觀點,考查學(xué)生運用知識分析重大時政的能力。我們在復(fù)習(xí)時要多關(guān)注社會熱點問題,...
聽力,多聽,保證每天的時間,保證每次都把每個詞聽懂,考試的時候要聽重點詞,但是平時練習(xí)要本著提高水平的目的。
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