還有希望。因?yàn)槌跻坏臅r(shí)候,只是初中的前半階段,而如果后期能夠發(fā)力,好好學(xué)習(xí),掌握的學(xué)習(xí)方法的話,是肯定有希望的。初一這時(shí)候離中考還有兩年,我們還有很多的時(shí)間,只要能夠端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí)是肯定有希望的。
1、講究正確的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)初一學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途。可見(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
2、有了進(jìn)步,就會(huì)自然地產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力
初一的孩子平時(shí)要多做符合他水平的題目,穩(wěn)打穩(wěn)扎,會(huì)在心理上產(chǎn)生“我自己還是很棒的”的心理,會(huì)覺(jué)得做題是一件不難、甚至是一件有成就感、是一件快樂(lè)的事,他能找到學(xué)習(xí)的成就感,這就一定會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這一點(diǎn)非常重要,能把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)的事情,那成績(jī)自然不會(huì)差。
1、調(diào)整生活作息
孩子在小學(xué)與初中相比是上學(xué)遲放學(xué)早,而進(jìn)入初中以后上學(xué)早,放學(xué)遲,要上晚自習(xí),是很多孩子一下受不了,進(jìn)入初中以后面對(duì)七門功課的作業(yè),這就需要孩子要趕緊轉(zhuǎn)變思想能夠把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,才能完成作業(yè),才能把初一各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位。
2、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
在初一學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問(wèn),追本究源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過(guò)程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書(shū)本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
初一最重要的就是多培養(yǎng)一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些好習(xí)慣越多,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越好,比如課前預(yù)習(xí)等,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,有助于更好地適應(yīng)初中的生活;利用課余時(shí)間多閱讀與知識(shí)學(xué)科相關(guān)聯(lián)的書(shū)籍,這對(duì)初中的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
要注意初一孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),讓孩子有意無(wú)意的和學(xué)習(xí)建立積極的條件反射,就是要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功,體驗(yàn)成功,就會(huì)快樂(lè),會(huì)形成一種條件反射,一提學(xué)習(xí)...
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