初三復讀搶占有限的社會教育資源,在中考中對新生構成不正當競爭,因而,初三復讀現象的存在,不利于社會教育公平的全面實施個落實。
1、不利于實施教育公平。初三復讀搶占有限的社會教育資源,在中考中對新生構成不正當競爭,因而,初三復讀現象的存在,不利于社會教育公平的全面實施個落實。
2、不利于提升全民素質。義務教育階段是全社會的免費福利,初三復讀搶占了有限社會教育資源,一個蘿卜一個坑,你多占了,就會導致別人少享有。普及高中教育,就是全面提升全民教育水平,提高全體國民的科學文化素質。
3、不利于普及高中教育。高中教育階段教育包括普通高中教育和職業高中教育。普及高中教育,主要是為了分流初中生的基礎理論教育和基本技能教育,尤其是基礎理論學習比較困難的中考學生,要分流到職業高中去學習。
1. 中專
中考考不上高中可以去中專,中專是由教育局管理的學校,課程上主要是文化主科加上專業課程,畢業后頒發的證書是中專畢業證書,是學歷的證明。而且中專的管理是比較嚴格的,招收的學生也基本都是應屆初中畢業生,學校的學習氛圍上就比較好。
2. 技校
技校由人社局統一管理,但是相對來說會更加注重技術的培養。畢業后的證書是技能證書,雖然與高中畢業證有同等效力,但是不屬于學歷認證。而且技校招收的學生有應屆,往屆等的初中畢業生,以及社會工作人員,學校管理會比較寬松,學習氛圍可能沒那么濃。
3. 五年制大專
中考考不上高中可以上大專,五年制大專招收應屆初中畢業生,學生直接讀五年,拿全日制的大專學歷。學生可以參加專升本考試升入本科院校,但是這類學校如果你的成績較差的話,不一定能被錄上。
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