孩子初三成績下滑了,家長要多去和老師溝通,老師天天在學校,對孩子的情況比較了解,作為家長及時跟老師溝通,去了解下孩子的情況,跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結所在,及時跟老師溝通。
1、初三找到學習方法
初三各科學習難度增強了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會,而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力,一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系,思維整合能力差,那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目,遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題,完全沒有思路。這時欠缺的不是學習技巧,而是學習方法,準確的說是學習能力。因為她現在掌握的是零碎的知識點,需要將這些點串成線,需要將知識板塊和知識體系組合起來。
2、初三及時提出疑問
初三確立不懂就要問的習慣,生活中有很多孩子在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師,因此導致問題越來越多,最后導致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心,鼓勵他們去問去尋找方法,這樣對提高成績有很大的幫助。
1、初三認真做好課前課前預習
初中生的課程相比小學來說,難度提高了很多。如果孩子在腦海里沒有將各種知識點在課前后銜接起來,而只在上課的時候聽講,往往學習效果不太好。孩子可以在每天晚上提前對第二天所學的課本知識進行預習,在課堂上要做到有針對性的來聽課,這樣才能將效率提升。
2、初三鼓勵孩子課堂跟老師互動
初三家長要鼓勵孩子在課堂上大膽提問,提問前先考慮好,準備問什么,怎么問。這樣做孩子不但可以加深對知識點的理解和記憶,更能讓孩子上課時注意力集中,提高在同學和老師中的受關注度,增強孩子學習興趣和進取心。
3、初三學會課后復習
初三孩子復習的目的是進一步深化學習內容,拾遺補漏,全面地把握所學內容,加深理解,增強記憶。特別要讓孩子學會運用表格來復習整理。當孩子學習的文章或一個單元上完后,要讓孩子依托課本、筆記和作業學會歸納整理。
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